弘扬党的二十大精神 增强中学生政治认同

党的二十大报告提出“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。在当前形势下,学校意识形态工作的核心任务之一是塑造并提升学生的政治认同。培养学生政治认同的主渠道是思政课,在思政课教学中,教师可通过开展参与式体验、设计虚拟式体验、实施议题式教学等策略,强化本能认同、增强情感认同、提升理性认同。

初中数学新教材适用之我见

新课改中教材的变化客观要求教师转变观念,抓住新教材的特点,掌握其内容,改革教学方法。

体育教学与素质教育

体育教学是素质教育的重要内容,不仅能增强学生的体育素质,对德育素质、美育素智、智育素质也具有促进作用。

新课标下物理阅读能力的培养

掌握科学的学习方法,首先要培养学生的自学能力,而自学能力的培养要从重视阅读开始,学生认真阅读教材和课外读物是学习过程中不可缺少的环节。

启发联想 培养能力

联想能显示特定语言集团的社会文化特征。在教学过程中,注意营造良好的心理环境,激发学生发散思维的兴趣;启发学生联想,鼓励学生大胆质疑、标新立异;加强发散性提问,选准求异点,引导学生具有强烈的好奇心,并善于在实践中培养和升华自己的好奇;使学生由观众变成主角,我们的课堂就会充满活力,学生的创新能力,就会得到培养发挥。

浅谈中小学教学中的学具操作问题

所谓学具操作,实质上是把掌握特定的概念、命题等应有的智力活动方式“外化”为动手操作的程序,通过学生的操作,把这一外部程序“内化”为学生的智力活动方式,从而实现对数学知识的理解和掌握。学具操作有助于学生全面理解和掌握数学概念、法则等抽象知识,在中小学的数学学习中起着非常重要的作用。

打字员身份的教学管理

课堂教学管理是时下考验每一个教师的素质的重要内容,在信息技术时代背景下更甚。新时期,我以“打字员”兼“信息技术教学”这一双重身份,致力于服务教学管理的工作中,以更好地提升我的岗位胜任力。首先,我从职业的职业变动视角出发,以打字员的身份从事教学管理并不断总结经验,最终为提升教学时效性提供了可能。

物理实验的作用及改进方法

物理学是一门以实验为基础的科学,实验是物理学的源泉之一。同时,也是物理发展的基本动力之一。实验在物理学的发展中发挥了巨大的作用,既是物理学理论的基础,也是工程技术的基础,因此物理实验是物理学的基本组成部分,也是物理课程的基本组成部分。