高校团体操教学融入健美元素实践研究——以淮北师范大学体育学院为例

健美运动是一项新兴体育项目,时尚新颖,深受广大青少年喜爱。调研表明:高校团体操教学融入健美元素有助于培养学生的审美意识,充分调动学生学习团体操的兴趣,从而改善教学效果,提高教学质量。

淮北师范大学体育学院体育教育专业开设轮滑选修课的可行性探究

普通高校开展轮滑运动，将对高校体育教学改革的深入发展，促进广大在校大学生身心健康产生积极的推动作用。本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法，分析淮北师范大学体育教育专业开设轮滑选修课的可行性。

弱侧手夹豆技能变化与后手翻方向偏离的相关研究——以淮北师范大学业余体操训练学生为例

目的:通过对弱侧手夹豆技能变化与后手翻方向偏离的相关研究,探索纠正后手翻偏移程度的训练方法,提高后手翻的表现水平,为健康促进、教学和训练改革提供参考。方法:运用文献资料法、实验法、数理统计法,以淮北师范大学业余体操训练学生为实验对象,探究弱侧手夹豆技能变化与后手翻方向偏离的相关性。结果:前、后测弱侧手与强侧手每分钟夹豆个数的差异均具有显著性;弱势侧手每分钟夹豆个数3组的平均值与后手翻左、右手落点偏离中线前后差呈负弱相关,但相关均不具有显著性;与后手翻左、右手落点前后距离前后差呈弱相关,但相关不具有显著性;强势侧手同样不具有显著性。结论:弱侧手夹豆技能变化与后手翻方向偏离不具有显著相关性,夹豆技能的练习对于改善后手翻方向偏离没有显著作用。

大学生体质测试结果研究与分析——以淮北师范大学信息学院为例

以淮北师范大学信息学院2012级非体育专业的大学生为研究对象,通过数理统计法和专家访谈法等,对学生在校四年的体质健康测试数据进行了对比与分析.结果表明学生的肥胖与超重指数连年增加,身体素质呈下降趋势,各项测试指标不及格人数较多,优秀等级较少;男女生体质健康状况差别较大,各项素质指标变化明显.总体看来,缺乏良好的锻炼习惯,锻炼时间不能保证,体育课运动强度和运动量不符合要求,是学生体质测试成绩不理想的主要因素.

基于SWOT分析的体育学大类培养模式下学生核心素养的发展——以淮北师范大学为例

在高等教育改革的新框架之下,大类招生和培养已渐成为趋势。淮北师范大学率先在全国进行了体育学大类培养的教学实践,实践证明体育学大类培养可全方位发展体育学类学生的核心素养。对淮北师范大学进行体育学大类培养模式下学生核心素养的发展进行了基于SWOT的分析研究,研究表明大类培养模式既利于提升体育学类专业学生的专业认知与专业能力,又能大幅度提高学生的社会参与性与适应性。

淮北师范大学校园体育文化建设学生满意度分析

本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法对淮北师范大学学生关于校园体育文化建设满意度进行了调查分析,在通过对调查结果综合分析之后提出了关于淮北师范大学校园体育文化进一步发展的对策。

淮北师范大学体育教育专业教育实习的现状和对策研究

本文运用问卷调查法、访谈法、文献资料法等方法,对体育学院2007级及2008级379名学生进行问卷调查。研究结果表明学院体育教育实习学生教案编写能力、动作示范水平较好,但语言表达能力需要进一步提高;中学指导教师责任心尚待进一步加强;实习成绩的评定标准需要进一步规范,并在分析的基础上提出了一些针对性的建议。

运动人体科学示范实验中心建设的思考——以淮北师范大学为例

以淮北师范大学运动人体科学实验室现状和建设为例,提出运动人体科学示范实验中心建设的措施.以项目带动示范实验中心建设,培养中青年学科带头人,局部形成学科梯队;以实验中心建设促学科建设,创建系列精品课程等,以充分发挥运动人体科学实验室在人才培养方面的实效性和规范性.

淮北师范大学学生体质健康测试运行模式探讨

国家学生体质健康测试是促进学生身体健康的全面发展,激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼的重要手段,对增强青少年体质发挥着极其重要的作用.以淮北师范大学为个案,通过呈现该校学生体质健康测试进程中的种种问题,探索从"流于形式"到"标准化"转变过程中的运行机制,构建相应的路径模型.研究认为,逐步完善标准化的监管制度是确保学生体质健康测试有序发展的重要手段,政府评价的有效引入为测试工作提供了可持续机制.

淮北师范大学网球选项课教学现状调查及对策研究

通过对淮北师范大学网球选项课教学现状调查与分析.提出其发展对策:明确教学目的、提高场地利用率、加强师资队伍建设、成立网球俱乐部、加大宣传力度等,为推动普通高校体育教学改革和网球运动的发展提供理论依据.

淮北师范大学武术专选学生运动损伤的现状分析

本文通过问卷调查法、文献资料法、对比分析法等,对淮北师范大学体育学院体育教育专选学生运动损伤情况及造成运动损伤的各种因素进行初步分析研究。调查表明:大部分学生都有不同程度地运动损伤,常见的部位有手指、腕关节、膝关节、腰部等,损伤的主要原因是学校软件硬件设施滞后、准备活动不够充分、技术动作不规范、心理状态欠佳、学生缺乏运动保健知识等。

淮北师范大学网球教学开展现状调查与分析

论文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对淮北师范大学网球运动在体育专业和非体育专业开展现状进行调查和分析。结果表明,淮北师范大学的网球开展基本覆盖到全校范围,但也存在一些有待解决和完善的问题。通过调查和分析,为淮北师范大学网球教学的后续发展和提高提供理论依据和参考。

淮北师范大学排球课教学现状与对策

论文通过对淮北师范大学在校修过排球课的学生进行问卷调查,结合对排球课任课教师的访问,分析了淮北师范大学目前排球课教学的基本现状及存在的问题,就此探讨和提出了相应的对策。

大学生体育锻炼与抑郁的关系:社会支持与抗挫折能力的链式中介作用

[目的]探讨大学生体育锻炼与抑郁的关系,以及社会支持与抗挫折能力的链式中介作用.[方法]采用体育活动等级量表、领悟社会支持量表、大学生抗挫折能力问卷和流调中心抑郁量表对627名大学生进行问卷调查,采用SPSS 23.0进行描述性统计分析,采用AMOS 24.0进行链式中介效应分析.[结果]①大学生体育锻炼与社会支持、抗挫折能力呈显著正相关(r=0.17、0.22,P<0.01),与抑郁之间呈显著负相关(r=-0.17,P<0.01),社会支持与抗挫折能力呈显著正相关(r=0.65,P<0.01),与抑郁呈显著负相关(r=-0.52,P<0.01),抗挫折能力与抑郁之间呈显著负相关(r=-0.53,P<0.01).②社会支持在大学生体育锻炼与抑郁间的中介作用显著(β=-0.07,P<0.01),抗挫折能力在大学生体育锻炼与抑郁间的中介作用显著(β=-0.05,P<0.001).③社会支持与抗挫折能力在大学生体育锻炼与抑郁间的链式中介作用显著(β=-0.08,P<0.001).[结论]体育锻炼可以直接影响大学生抑郁,还可以通过社会支持和抗挫折能力的单独中介作用以及链式中介作用间接影响大学生抑郁.

关于淮北师范大学学生体质情况的调查与分析

按照《学生体质健康标准》的要求,对淮北师范大学学生的身体形态(身高、体重)、生理机能(肺活量)、身体素质(立定跳远、台阶试验、握力、坐位体前屈)进行测试,并对06级和08级学生的体质调查结果进行对比分析。结果表明:淮北师范大学学生在身体形态方面06级与08级并无太大差异,但在生理机能、身体素质方面两个年级存在较大的差异。在此基础上,笔者采用问卷的方式对淮北师范大学学生参加体育锻炼的情况进行初步调查,并据此对以后的体育教学和学生的体育活动提出建议。

安徽省大学生身体素质下降的成因及对策——以淮北师范大学为例

通过问卷调查法、文献资料法及统计法,对淮北师范大学2 400名在校大学生进行问卷调查,分析影响大学生身体素质下降的因素.调查结果显示:内因是体育兴趣、体育能力及自我锻炼意识;外因是场地及设施设备、学习及未来工作的压力、教师专业素质、生活习惯、家庭经济情况、交通.提出加快学校体育设施建设,优化学校体育环境;加强体育师资队伍建设,培养高素质的体育教师;学校应建立相应的管理机制,密切关注学生的日常生活;培养学生自我体育意识、兴趣与习惯,强化终身体育思想等建议.以期为缓解安徽省大学生身体素质的下降提供理论依据.

女大学生参与健美操社团的现状研究——以淮北师范大学为例

健美操作为一项新兴的体育项目,它可以强身健体、释放压力、修养身心,对女大学生性格和气质上都有很好的培养作用。运动方式也有它自身的特点,舞蹈动作时尚年轻,音乐节奏动感鲜明,对全身各部位都起到塑型的功效,受到了广大女学生的追捧。本文通过文献法、问卷调查法、逻辑分析法、数据分析法针对淮北师范大学女大学生参与健美操社团的现状进行了调查与分析,找出了女大学生参与健美操社团的认知与行为中存在的问题,分析存在问题的主要原因并提出相应的建议和对策。

基于体育专业大学生认知特点的思想政治教育难点与实施

加强体育类大学生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。基于体育类大学生的认知特点,体育类大学生存在注重专业技能训练,文化底蕴不深;个性发展突出,自身思想政治教育重视程度不够;倾向直观性和体验性学习,缺乏系统性思考等特点,这导致了对其实施思想政治教育存在一定难度。因此,本文提出了重视党团组织建设,构建完整的思政育人体系;推进课程思政建设,形成多方合力;增强创新意识,培养体育创新思维;加强心理辅导,提高心理素质等措施加强体育类专业大学生思想政治教育工作。

中国乡村体育赛事治理的互动机制与模式创新—基于价值治理分析框架

凝聚共同体精神、价值认同和道德规范是实现体育治理现代化、柔性化的重要方式。将多元治理主体的地位和属性这一重要常量纳入乡村体育赛事治理体系进行考察,从乡村体育共同体价值观念整合的视角,回应乡村体育赛事举办中广泛存在的超经济行为逻辑。认为:价值治理应遵循责任认知的价值规范、相互信任的价值理念和“以村民为中心”的价值本位等基本原则;应从关系结构及其信念伦理、权益结构及其理念互构、规则结构及其评价导向展开对组织结构的考察;在历史维度上,乡村体育赛事经历了从“团结目标”到“争做先锋”再到“热爱驱动”,并迈向“荣誉追求”的价值演变进程;面对融媒体时代复杂的风险治理格局,乡村体育赛事需要科学技术赋能,更需要优化价值驱动机制,吸纳多元价值目标,构建更具开放性、兼容性和共享性的制度系统。

2020-2022年普通高校体育专业大学生考研状况的研究——以淮北师范大学为例

近年来,全国硕士研究生考试形势日益严峻。该文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对2020-2022三年间普通高校体育专业大学生考研状况进行了研究。结果显示,体育专业大学生考研参与率逐年增加,考研原因主要为继续深造学习、缓解就业压力和跟随社会形势三个方面。考研学习主要受英语水平、学习时间、学习意志等方面影响,对此提出加大考研宣传教育、增强考研支持力度和多渠道提高英语水平的建议。