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题名写字吟诗品石头
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作者
孟宝跃
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机构
淮北师范大学美术学院书法学系
中国红楼梦学会
中国书法家协会书法教育委员会
中国评论家协会
北京曹雪芹学会
安徽省高等学校书法协会
安徽省美学协会
安徽省书法家协会学术委员会
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出处
《大学书法》
2024年第6期60-65,共6页
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文摘
特色化教育是教育自身的要求,高等书法专业教育自然也应积极探索特色化教育的方式方法。书法讲个性,书法教育也要讲个性。特色化不是狭隘化,特色化需要深度的学科交叉与融合。笔者将科研与教学相结合,将《红楼梦》引入高等书法专业教育中来,此举为书法教育教学工作带来了极大的便利,也取得了较理想的教学效果。
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关键词
书法教育
科研与教学相结合
特色化
教育教学工作
高等书法专业教育
教学效果
学科交叉与融合
狭隘化
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J292.1-4
[艺术—美术]
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题名青青子衿 悠悠我心——记学生孔文成
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作者
孟宝跃
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机构
淮北师范大学美术学院书法学系
中国红楼梦学会
中国书法家协会
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出处
《书画世界》
2019年第8期51-56,共6页
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文摘
我记忆越来越差,学生越来越多,有时教过几轮课,还是记不住几人的名字。可是孔文成这个五年前毕业的学生,我不但名字忘不了,还记得与他相处的许多细节。我刚进淮北师范大学时,学校还没有书法专业,后来有了,课也很少,与现在不同,那时我主要做辅导员工作。
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关键词
学生
辅导员工作
毕业
师范
学校
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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