期刊文献+
共找到3,187篇文章
< 1 2 160 >
每页显示 20 50 100
高职院校小学教育专业“基础英语”课程教学探索——以淮北职业技术学院为例
1
作者 刘雪琪 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0017-0019,共3页
“基础英语”是高职院校小学教育专业的专业核心课程,在专业人才培养方案中举足轻重。为有效发挥“基础英语”课程教学的功能及价值,应打破单一语言教学的认知误区,对标对表小学教育专业人才培养规格,基于小学教育专业人才培养目标,从... “基础英语”是高职院校小学教育专业的专业核心课程,在专业人才培养方案中举足轻重。为有效发挥“基础英语”课程教学的功能及价值,应打破单一语言教学的认知误区,对标对表小学教育专业人才培养规格,基于小学教育专业人才培养目标,从注重查漏补缺、重视课程思政、坚持课赛融合、加强课程间融通几个方面入手开展教学探索,以夯实语言基础,提高思想道德素养,打造实践能力,培育教学技能,为培养小学高素质师资人才贡献“基础英语”课程的智慧和力量。 展开更多
关键词 小学教育专业 人才培养目标 “基础英语”课程
下载PDF
新入学高职大学生体质健康现状调查与分析——以淮北职业技术学院为例
2
作者 欧阳烂 《运动》 2014年第2期123-124,120,共3页
本研究以淮北职业技术学院执行《国家学生体质健康标准》测试数据为依据,围绕身体形态、身体机能和身体素质等指标对淮北职业技术学院2007—2011级新生进行综合评价和分析,探究学生体质健康水平存在的优势和不足,以期为体育课程体系建设... 本研究以淮北职业技术学院执行《国家学生体质健康标准》测试数据为依据,围绕身体形态、身体机能和身体素质等指标对淮北职业技术学院2007—2011级新生进行综合评价和分析,探究学生体质健康水平存在的优势和不足,以期为体育课程体系建设,优化体育教学内容提供理论依据。 展开更多
关键词 淮北职业技术学院 学生体质 健康水平 教学改革
下载PDF
以“工匠精神”引领职业教育发展——以淮北职业技术学院为例 被引量:5
3
作者 张颖 刘红松 梁涛 《淮北职业技术学院学报》 2019年第1期23-25,共3页
工匠精神与职业教育有着非常密切的关系,职业教育的发展需要工匠精神的带动和促进,职业教育要大力提倡和弘扬工匠精神。通过课程传授、榜样示范、技能大赛感悟、企业实践塑造等措施培养学生的工匠精神,为社会培养大量生产、制造、服务... 工匠精神与职业教育有着非常密切的关系,职业教育的发展需要工匠精神的带动和促进,职业教育要大力提倡和弘扬工匠精神。通过课程传授、榜样示范、技能大赛感悟、企业实践塑造等措施培养学生的工匠精神,为社会培养大量生产、制造、服务一线的高素质、技能型应用人才。 展开更多
关键词 工匠精神 职业教育 技能型人才 发展
下载PDF
高职酒店管理专业大学生人文素质培养有效性模式研究——以淮北职业技术学院为例 被引量:3
4
作者 刘峨 王军 郭海峰 《黄冈师范学院学报》 2016年第2期97-100,共4页
人文素质培养对于高职院校人才培养质量的重要性越来越受到重视,但实际教育效果往往不佳,如何提高人文素质教育的有效性成为当前研究的重难点。淮北职业技术学院积极探索高职酒店管理专业的人文素质培养有效性模式,在课程设置、师资队... 人文素质培养对于高职院校人才培养质量的重要性越来越受到重视,但实际教育效果往往不佳,如何提高人文素质教育的有效性成为当前研究的重难点。淮北职业技术学院积极探索高职酒店管理专业的人文素质培养有效性模式,在课程设置、师资队伍建设、实践教学等方面大胆尝试,为高职酒店管理专业人文素质培养有效性模式的构建积累了成功经验。 展开更多
关键词 高职大学生 酒店管理专业 人文素质培养 有效性模式
下载PDF
酒店管理专业创新创业课程体系构建的实践研究——以淮北职业技术学院为例 被引量:7
5
作者 靳慧 朱军 《淮北职业技术学院学报》 2017年第1期74-75,共2页
创新创业教育是以培养学生的创新求真精神和创业务实能力为目标的教育理念和教育实践活动。把创新创业教育意识、知识、技能和实践活动融入酒店管理专业传统课程体系中,构建创新创业新的课程体系。此课程体系以培养学生创新创业意识,丰... 创新创业教育是以培养学生的创新求真精神和创业务实能力为目标的教育理念和教育实践活动。把创新创业教育意识、知识、技能和实践活动融入酒店管理专业传统课程体系中,构建创新创业新的课程体系。此课程体系以培养学生创新创业意识,丰富学生创新创业知识,训练学生创新创业技能,提升创新创业的素质为目标。 展开更多
关键词 创新创业教育 酒店管理 课程体系
下载PDF
“一体两翼”高职心理健康教育课程体系的构建——以淮北职业技术学院为例 被引量:3
6
作者 刘春丽 张亚 《湖北科技学院学报》 2013年第3期188-189,共2页
高职院校的心理健康教育课程体系应该结合高职生心理特点和高职培养模式的特点进行构建。淮北职业技术学院经过摸索和实践,构建了"一体两翼"的高职心理健康教育课程体系。该课程体系以科学性、整合性和主体性为构建原则,在课... 高职院校的心理健康教育课程体系应该结合高职生心理特点和高职培养模式的特点进行构建。淮北职业技术学院经过摸索和实践,构建了"一体两翼"的高职心理健康教育课程体系。该课程体系以科学性、整合性和主体性为构建原则,在课程内容、教学方法、教学管理和考核方式上进行了实践探索。 展开更多
关键词 高职 心理健康教育 课程体系
下载PDF
高职新生心理健康状况的连续性调查与分析——以淮北职业技术学院2010、2011、2012三届学生为例 被引量:3
7
作者 刘春丽 张亚 《韶关学院学报》 2013年第3期195-198,共4页
目的:了解高职新生心理健康状况的总体情况与变化趋势。方法:采用大学生人格问卷(UPI)对淮北职业技术学院2010、2011、2012三届共计10 086名高职新生进行心理健康普查并对结果进行比较。结果:高职新生中存在严重心理问题的学生比例比本... 目的:了解高职新生心理健康状况的总体情况与变化趋势。方法:采用大学生人格问卷(UPI)对淮北职业技术学院2010、2011、2012三届共计10 086名高职新生进行心理健康普查并对结果进行比较。结果:高职新生中存在严重心理问题的学生比例比本科新生略低;高职新生中一类学生比例呈逐年上升状态,二三类学生比例无显著性变化;高职新生总排名前十位的心理问题表现高度一致;经常想轻生的学生比例呈逐年降低趋势,对任何事情都没有兴趣的学生比例呈逐年上升趋势;高职新生中女生有严重心理问题的人数明显高于男生。结论:高职院校应当针对新生心理问题,积极做好心理健康教育工作,狠抓"五个重视"的落实。 展开更多
关键词 高职新生 心理健康 UPI
下载PDF
全民健身背景下大学生体育锻炼现状研究——以淮北职业技术学院为例 被引量:6
8
作者 朱军 《青少年体育》 2019年第12期117-118,共2页
全民健身是我国体育事业的发展战略,旨在促进全民健康,提高国民体质。在全民健身背景下,如何提高大学生的体质是当前社会关注的重点问题。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析了全民健身背景下现代大学生的体育... 全民健身是我国体育事业的发展战略,旨在促进全民健康,提高国民体质。在全民健身背景下,如何提高大学生的体质是当前社会关注的重点问题。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析了全民健身背景下现代大学生的体育锻炼现状,探讨了其中的影响因素,并提出了相应对策。 展开更多
关键词 全民健身 体育锻炼 大学生 对策
下载PDF
高职院校班团一体化运行机制探究——以淮北职业技术学院为例 被引量:3
9
作者 李济洲 刘春丽 《淮北职业技术学院学报》 2020年第5期36-38,共3页
“班团一体化”是共青团加强基层团组织建设的重要改革措施。然而,高职院校班团一体化运行存在学生对班团一体化的理解不够、团支部和班委会关系界定不清晰、团员青年对团支部提升活力的需要不能满足、班团一体化建设的培训考核评价系... “班团一体化”是共青团加强基层团组织建设的重要改革措施。然而,高职院校班团一体化运行存在学生对班团一体化的理解不够、团支部和班委会关系界定不清晰、团员青年对团支部提升活力的需要不能满足、班团一体化建设的培训考核评价系统不完善等问题,因此,必须明确机构设置、落实“驻系蹲班”、加强团干培训、做实团学品牌,建立高职班团一体化的良性运行机制。 展开更多
关键词 高职 班团一体化 运行机制
下载PDF
汽车电子技术专业教学团队建设研究——以淮北职业技术学院为例 被引量:2
10
作者 陈静 李济洲 《淮北职业技术学院学报》 2018年第1期39-41,共3页
教学团队建设是专业建设与发展的有力保障。汽车电子技术专业教学团队在建设中不断提升教师队伍的整体素质,更新教学理念、采用先进的教学手段,引入新的工艺技术,在教育教学中不断努力提高教学质量,展现职业教育特色,培养技能型应用人才... 教学团队建设是专业建设与发展的有力保障。汽车电子技术专业教学团队在建设中不断提升教师队伍的整体素质,更新教学理念、采用先进的教学手段,引入新的工艺技术,在教育教学中不断努力提高教学质量,展现职业教育特色,培养技能型应用人才,以适应专业和行业发展的需要,有力地促进了汽车电子技术专业的专业建设与发展。 展开更多
关键词 教学团队 汽车电子 专业改革
下载PDF
市情教育融入高校思想政治教育的必要性及途径探析——以淮北职业技术学院为例 被引量:1
11
作者 董凤 陈新华 +1 位作者 石柏胜 李杰 《淮北职业技术学院学报》 2012年第1期1-3,共3页
市情教育是高校思想政治理论课的重要组成部分,它是帮助大学生确立社会主义核心价值观的重要途径,是大学生思想政治教育的应有之义,是培养大学生爱国主义情怀的重要抓手。高校教师要树立正确的指导思想,运用多形式、多途径开展市情教育... 市情教育是高校思想政治理论课的重要组成部分,它是帮助大学生确立社会主义核心价值观的重要途径,是大学生思想政治教育的应有之义,是培养大学生爱国主义情怀的重要抓手。高校教师要树立正确的指导思想,运用多形式、多途径开展市情教育,坚持历史的、发展的、全球的观点分析市情,将市情教育与国情教育、省情教育、地域文化的弘扬结合起来。这对帮助大学生树立正确的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观,提高思想政治理论课的实效性具有重要意义。 展开更多
关键词 市情教育 融入高校 思想政治教育 必要性 途径
下载PDF
基于能力本位和差异化的课程体系开发探究——以淮北职业技术学院计算机专业为例 被引量:3
12
作者 李凌 《钦州学院学报》 2015年第5期72-76,共5页
信息技术的快速发展对高职计算机专业学生专业知识、实践技能和职业素质提出了更高的要求,而传统课程体系严重影响了学生职业能力的培养。在广泛调研的基础上,重新定位专业培养方案,构建基于能力本位和差异化的"四方向、四层次、... 信息技术的快速发展对高职计算机专业学生专业知识、实践技能和职业素质提出了更高的要求,而传统课程体系严重影响了学生职业能力的培养。在广泛调研的基础上,重新定位专业培养方案,构建基于能力本位和差异化的"四方向、四层次、一贯穿"的"厚基础、活模块、精专项"的课程体系,以职业能力为本位,实施课程教学,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 计算机专业 职业岗位 课程体系 职业能力 差异化
下载PDF
高职《心理健康教育》“2+1”教学模式的研究与实践——以淮北职业技术学院为例 被引量:1
13
作者 张亚 刘春丽 《教育教学论坛》 2013年第45期214-216,共3页
基于积极心理学理念和建构主义学习理论,淮北职业技术学院开展了高职《心理健康教育》"2+1"教学模式的研究与实践。"2"是指课堂上采用团体活动与知识讲授相结合的教学方式,"1"是指课堂下采用小组合作法,... 基于积极心理学理念和建构主义学习理论,淮北职业技术学院开展了高职《心理健康教育》"2+1"教学模式的研究与实践。"2"是指课堂上采用团体活动与知识讲授相结合的教学方式,"1"是指课堂下采用小组合作法,通过课堂内外的全方位教育达到普及心理健康知识、塑造健全人格、开发心智潜能的目标。通过实践研究,发现"2+1"教学模式在学生的反应、学习、行为、结果层面教学效果显著,是适合高职办学特点和高职生心理特点的教学模式。 展开更多
关键词 高职 心理健康教育 教学模式
下载PDF
职业能力视域下学前教育专业课程设置的思考——以淮北职业技术学院为例 被引量:1
14
作者 仕超 李梅 《淮北职业技术学院学报》 2017年第5期34-35,共2页
学前教育教师应具备广博的专业知识能力、不断提高的自我学习能力、和谐共生的社会能力等职业能力,但由于学前教育专业在许多高职院校起步不久,办学经验欠缺,专业课程设置存在实践课程偏少、选修课程缺乏等不足。课程是教学目标达成的载... 学前教育教师应具备广博的专业知识能力、不断提高的自我学习能力、和谐共生的社会能力等职业能力,但由于学前教育专业在许多高职院校起步不久,办学经验欠缺,专业课程设置存在实践课程偏少、选修课程缺乏等不足。课程是教学目标达成的载体,课程内容设置、课程结构设置决定教育的质量,因此,应该在积极借鉴国际经验、与时俱进、教学做一体化在原则下,进行专业课程设置优化改革:精选专业能力课程,促进学生就业率;注重实践课程,提升职业能力;增加选修课程,促进学生个性发展。 展开更多
关键词 职业能力 学前教育 课程设置
下载PDF
校企合作实践教育基地建设与探索——以淮北职业技术学院为例 被引量:3
15
作者 李振 《淮北职业技术学院学报》 2020年第4期34-36,共3页
校企合作实践教育基地建设是以“面向工程、项目驱动,能力培养、现代学徒制及全面发展”教育理念为指导,搭建“实验室+实践基地”“学做合一”产学研教学平台,不仅是培养专业型人才的重要举措,更是高职院校赖以生存的重要抓手。目前,校... 校企合作实践教育基地建设是以“面向工程、项目驱动,能力培养、现代学徒制及全面发展”教育理念为指导,搭建“实验室+实践基地”“学做合一”产学研教学平台,不仅是培养专业型人才的重要举措,更是高职院校赖以生存的重要抓手。目前,校企合作实践教育基地建设中存在政策不够健全、企业参与动力不足等问题,建立“学院—系部—基地”三级管理模式、规范校企合作模式,以提高校企合作能力与实效。 展开更多
关键词 校企合作 实践教育基地 问题 对策
下载PDF
高职院校学生体质健康现状调查与分析——以淮北职业技术学院为例 被引量:2
16
作者 欧阳烂 《淮北职业技术学院学报》 2014年第1期141-142,共2页
采用文献资料法、数理统计法、专家咨询法、比较分析法等方法,通过对淮北职业技术学院学生身体形态、身体机能、身体素质等指标进行比较分析,找出学生体质存在的问题,提出相应对策,以期为职业技术学院体育教学改革提供理论依据。
关键词 高职院校 学生体质 健康水平 调查分析
下载PDF
高职院校服装设计专业应用型人才培养探析——以淮北职业技术学院为例 被引量:2
17
作者 郭淑华 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2011年第17期196-197,共2页
目前服装设计专业毕业生与服装企业的需要存在一定的差距,表现为实践教学不能满足服装企业的实际操作需要。淮北职业技术学院服装设计专业本着以学生为主体,以服装企业实际需要为导向的原则,对人才培养模式、课程设置等进行了一系列的改... 目前服装设计专业毕业生与服装企业的需要存在一定的差距,表现为实践教学不能满足服装企业的实际操作需要。淮北职业技术学院服装设计专业本着以学生为主体,以服装企业实际需要为导向的原则,对人才培养模式、课程设置等进行了一系列的改革,探索了一条主动适应服装产业对技能型、应用型人才需要的办学道路。 展开更多
关键词 高职院校 服装设计专业 应用型人才
下载PDF
以创新创业为导向的高职心理健康教育--以淮北职业技术学院为例 被引量:2
18
作者 刘春丽 刘峨 《湖北函授大学学报》 2017年第11期12-13,51,共3页
创新创业教育需要注重学生心理素质的培养,包括良好的自我统合能力、人际交往能力、挫折应对能力等。以创新创业为导向的高职心理健康教育,可以通过课堂主阵地、日常宣传教育、尤其是基于团体心理辅导模式的心理训练营的路径实现。
关键词 创新创业 学生 心理素质
下载PDF
高职教育助力特色村镇建设实践探索——以淮北职业技术学院为例 被引量:2
19
作者 杜红艳 《淮北职业技术学院学报》 2022年第1期88-90,97,共4页
特色村镇建设是美丽乡村的深入发展,是新农村建设的里程碑。特色村镇的建设和发展需要资源支持,需要政府和社会给予帮助,高职教育是助力特色村镇建设和发展的主体之一。淮北职业技术学院从培养技术技能型人才、助力特色村镇营销策划和... 特色村镇建设是美丽乡村的深入发展,是新农村建设的里程碑。特色村镇的建设和发展需要资源支持,需要政府和社会给予帮助,高职教育是助力特色村镇建设和发展的主体之一。淮北职业技术学院从培养技术技能型人才、助力特色村镇营销策划和推广、帮助特色村镇提升品牌意识、协助打造物流中心、助力附加服务业发展、共建实训基地等方面助力特色村镇建设。 展开更多
关键词 高职教育 特色村镇 技术技能型人才
下载PDF
创新高职生心理健康教育路径实践与探索 以淮北职业技术学院为例 被引量:1
20
作者 赵平 《宁波广播电视大学学报》 2019年第2期102-106,共5页
文章简要概括我国高职生心理健康教育的现状,指出存在的问题和不足。以淮北职业技术学院为例,重点阐述如何创新高职生心理健康教育路径选择,探索心理健康教育制度顶层设计,建立教学水平和业务能力过硬的师资队伍,心理健康教育活动突出... 文章简要概括我国高职生心理健康教育的现状,指出存在的问题和不足。以淮北职业技术学院为例,重点阐述如何创新高职生心理健康教育路径选择,探索心理健康教育制度顶层设计,建立教学水平和业务能力过硬的师资队伍,心理健康教育活动突出实效性,实现自媒体平台与心理健康教育无缝对接等内容,不断推进高职生心理健康教育上新台阶。 展开更多
关键词 高职生 心理健康教育 路径 实践创新 实效性
下载PDF
上一页 1 2 160 下一页 到第
使用帮助 返回顶部