地方本科院校转型下的高职院校发展路径选择——以淮北职业技术学院为例

现在我国一些地方本科院校正按照高等教育发展态势向应用技术型高校转型,职业教育呈现新的变化,一个较为完整的现代职业教育体系逐步形成.在这种新形势下,作为以专科学历教育为主的高职院校要充分发挥自身优势和办学特点,用科学发展观构建适应经济建设与职业教育需求的发展新战略,实现高职院校与地方本科院校转型的协调发展.

浅谈事业单位人事制度改革

中国的事业单位主要指科研、卫生、教育、文化等非盈利机构，目前有130多万，近3000万人员。事业单位长期以来存在着人员臃肿、效率低下问题，人事制度改革落后于政府和企业改革。人事部去年宣布：除按照国家公务员制度进行人事管理及转制为企业的单位外，其他所有事业单位都将逐步推行人员聘用制度。用2到3年时间，在事业单位全面推行聘用制度，争取用5年左右的时间在事业单位基本建立正常化、规范化的聘用制度。

家庭社会资本对高职大学生期望月薪的影响研究——基于安徽S高职学院2009届毕业生的调查

本文选取安徽省一所典型的高职院校,以家庭社会资本为理论工具,考察其对高职院校大学毕业生期望月薪的影响。研究结果显示:高职院校农村大学生比例过高;教育在一定程度上具有扩大阶层分化的倾向;家庭社会资本对高职院校大学生期望月薪具有显著正影响。

师范高等专科学校专业转型:背景、困境与方略

师范高等专科学校作为专科院校与地方本科高校一样都面临着转型问题。高校向应用型转型,核心问题是专业转型。师范高等专科学校专业转型须正视目前教师教育政策、专业结构失衡、应用性专业薄弱、专业资源短缺等客观存在的"外忧"与"内困",与本科高校转型同步,转变陈旧观念,突出应用取向,合理布局应用专业群,促进专业复合,盘活办学资源,提高"双师"比例,优化人才培养方案,才能实现顺利转型。

高职院校大学生思想政治教育途径与推进策略

思想政治教育对高职大学生人格完善、知识丰富和发展潜力有重要影响。新形势下结合高职院校特征,可以通过思想政治课程、学科课程和隐性课程等途径来开展大学生思想政治教育。可以采用行政推进、专业推进和综合推进等策略来确保大学生思想政治教育取得良好的效果。

我国公立高等院校治理结构改革探析

我国公立高校近年来规模和数量发展迅速,但目前的治理结构并不能完全适应新形势下高校发展的需要。本文对我国目前公立高等院校的治理问题进行了研究,首先结合高校实际状况对当前我国公立高等院校治理结构的现状进行评述,并分析了我国公立高校治理结构方面存在的主要问题,最后在此基础上就如何进一步优化我国公立高等院校的治理结构提出政策建议。

高校教师绩效工资制度设计的影响因素

当前高校教师绩效工资制度设计的影响因素主要有外部因素和内部因素。前者包括工资调整机制、岗位设置结构等,后者表现为高校教师职业特点和内部一致性问题。我们应当深入研究这些外部和内部因素,科学有效地设计高校教师绩效工资制度。

我国公立高等院校治理结构探讨:基于委托——代理理论

我国公立高校近年来规模和数量发展迅速,但目前的治理结构并不能完全适应新形势下高校发展的需要,在此基于委托—代理理论结合高校实际状况对当前我国公立高等院校治理结构的现状进行评述。

干部考察工作探析

干部考察工作是个系统工程,包括诸多环节,涉及各个方面的人员,具有很大的可变性和不确定性。因此,干部考察工作中不同程度地存在失真问题。本文拟对干部考察工作中存在的问题进行分析,并提出预防和解决的对策。

教育经济效益计量方法研究

文章秉持"只需求出近似值,而不追求精确度要求"的计算原则对教育经济效益计量方法的求解过程进行分析和探讨,并且教育经济效益计量方法的问题和弊端进行阐述,旨在与现代社会经济发展的特点、运动规律紧密结合起来,将教育经济效益计量方法更好地应用于生活实际中,以提高教育经济效益水平。

中国共产党基层党内民主研究基本状况探要

分析了基层党内民主的概念,综述了近年来党内民主研究的主要文献,并探析了基层党内民主建设存在的主要问题,即党的代表大会制度有待于进一步健全完善、党内权力运行机制有待于进一步明确规范、干部人事制度改革有待于进一步深入推进和党内监督制约机制有待于进一步理顺加强。

对防范和治理用人不正之风问题的再思考

全面防范和治理用人不正之风,严格按照党的干部路线方针政策选好人、用好人,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容;是落实从严治党方针的重要手段和有效途径;是贯彻党的用人方针的必然要求;也是净化干部管理环境的客观需要。本文对防范和治理用人不正之风问题进行较为深入地分析,对提高和规范用人质量和程序提出了较强的针对性建议,以期对增强领导干部选拔任用工作公信度提供可行性参考和借鉴。

我国协商民主若干问题探析

协商民主作为一种民主理论,兴起于上世纪80年代。是西方政治学家就代议制民主政治体制在发展中表现出的局限性提出的应对之策。作为中国特色社会主义民主发展进程中的重要形式——协商民主,是党和人民对民主形式的创造,是党对马克思主义民主理论的丰富和发展的结晶,是党从我国国情和民主政治的具体实际出发、确保和实现人民当家做主的重要形式。以澄清对"协商民主"认识盲区为逻辑起点和缘起,着力并重点分析协商民主在我国的适切性和发展意义,站在这个起点上审视和初步诠解了我国协商民主实现的基本途径,对拓展和充实我国政协制度、选举民主制度和推进基层政权建设的民主化进程的理论创新有一定的指导价值。

提高高职院校财务分析质量的途径

财务分析就是在财务报表的基础上，对相应的数据进行进一步的加工，生成更高质量的信息，为经营管理者和相关的信息使用者提供决策的依据。随着高职院校的不断改革，财务工作也渐渐的从核算性走向分析性，这些转变对高职院校财务分析的质量也提出了更高的要求，它要求提供更加真实可靠的信息，以便为高职院校的经营管理提供更加准确的指导方向。

高职教育助力精准扶贫策略研究

精准扶贫是我国传统扶贫理念和模式的创新发展。作为承担高职教育的地方高职院校是扶贫攻坚的一支重要力量,要充分利用其人才、技术等优势,承担更多的责任、使命和担当,帮助深度贫困地区实现脱贫目标,以彰显职业教育自身价值和特色。通过对精准扶贫优势、意义、措施及建议等策略问题研究以及实践案例,论述了高职教育在国家精准扶贫战略中发挥着极其重要作用。

高校思政课实践教学实效性分析

高校思政课实践教学是思政课教学的重要组成部分。高校实施思政课实践教学有利于全面贯彻党的教育方针,引导大学生树立正确的价值观,培养大学生的自我教育能力。针对一些高校思政课实践教学中存在的问题,有必要从多方面入手,采取多样化措施,切实增强思政课实践教学的实效性。

用发展的观点对待“三个代表”重要思想

十六大报告关于“三个代表”重要思想是发展的、前进的论断,深刻地揭示了“三个代表”重要思想是一个开放的、与时俱进的理论体系这一马克思主义的本质属性,突出地强调了必须用发展的观点对待“三个代表”重要思想这一马克思主义的应有态度。

建设政治文明是治理腐败的本策

走向政治文明是人类社会发展的必然,是共产党人新世纪的明智选择。政治文明的要义在于政治建设的各个环节,从制度、规则、主体、过程、结果都要公开、公平、公正、亮化、透明。不论何种原因,腐败在操作层面上都是在隐蔽、黑暗、地下、幕后进行的。因而,要预防、治理、杜绝、消除腐败,建设政治文明是治本之策。

“三个代表"重要思想是社会全面发展的驱动力

社会是一个复杂的有机体,社会有机体的生命运动是一个按照社会发展规律行进的自然历史过程。中国共产党顺应时代潮流,与时俱进,开拓创新,提出的“三个代表”重要思想是其整合各种社会力量而形成的社会全面发展的驱动力。