期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
乱世檄文闪耀时代光辉:魏晋南北朝檄文的题材与创作背景
1
作者 刘峨 《历史学研究》 2024年第3期197-205,共9页
檄文在魏晋南北朝“乱世”时期得到了空前的发展,除应用于军事斗争这一主要场景之外,还被用来讨责神灵、妖魔等,甚至被应用到家庭伦理、饮食等日常生活之中。魏晋南北朝军事题材檄文形式体制成熟,从功用和内容的角度,可分为声讨揭露、... 檄文在魏晋南北朝“乱世”时期得到了空前的发展,除应用于军事斗争这一主要场景之外,还被用来讨责神灵、妖魔等,甚至被应用到家庭伦理、饮食等日常生活之中。魏晋南北朝军事题材檄文形式体制成熟,从功用和内容的角度,可分为声讨揭露、宣扬军威等6类。运用“知人论世”的鉴赏方法,结合“大争之世”时代背景,通过分析檄文创作者的生活轨迹和思想情感,以及儒释道多元文化融合共生的宗教中国化进程,可以更加清晰地描摹出魏晋南北朝历史时代图景,更好地认识历史、传承文化,对于增强文化自信自强底气,建设中华民族现代文明具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 檄文 魏晋南北朝 乱世 题材 时代价值
下载PDF
论多校区高职院校学生思想政治教育管理存在的问题及对策 被引量:5
2
作者 赵志恒 《淮北职业技术学院学报》 2008年第2期97-98,共2页
本文从我国多校区高职院校的形成入手,分析目前多校区高职院校学生思想教育管理面临的困难,探索和思考我国多校区高职院校学生思想教育管理工作对策。
关键词 多校区 思想政治教育 问题 对策
下载PDF
高职院校知名度的影响因素及提升途径 被引量:2
3
作者 朱水龙 《淮北职业技术学院学报》 2003年第1期33-34,共2页
高职院校知名度是其招生和毕业就业的关键,新建高职院校更是感受至深。如何最大限度地提升知名度,是每所高职院校职院都非常重视的一个现实问题。
关键词 知名度 影响因素 提升途径
下载PDF
新常态下大学生思想政治教育工作探析 被引量:1
4
作者 毛全德 《淮北职业技术学院学报》 2015年第4期41-42,共2页
网络的普及和快速发展改变了社会文化环境,也对大学生的成长产生着显著的影响。如何顺应时代发展的新变化,在新的社会文化环境中有效地开展大学生思想政治教育工作,是现阶段所有高校面临的共同挑战和重要课题。立足于新常态下高校思想... 网络的普及和快速发展改变了社会文化环境,也对大学生的成长产生着显著的影响。如何顺应时代发展的新变化,在新的社会文化环境中有效地开展大学生思想政治教育工作,是现阶段所有高校面临的共同挑战和重要课题。立足于新常态下高校思想政治教育工作面临的新情况、新问题,着手探索解决问题的新方法、新途径日益迫切。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 思想多元化
下载PDF
略论我国富民强国发展之演变
5
作者 郝志丽 《淮北职业技术学院学报》 2007年第6期17-19,共3页
国富民强是人类一直追求的共同目标,是国家政治军事强大的直接体现。中国富民强国的历史发展尽管艰难曲折,但是富民强国的客观要求和发展内容,随时代的进步发生了历史性的变迁。
关键词 中国 富民强国 发展轨迹
下载PDF
建设百万人口城市 推进经济跨越式发展——学习市委五届六次全体(扩大)会议精神的体会
6
作者 王启华 《淮北职业技术学院学报》 2004年第1期28-31,共4页
市委五届六次全体 (扩大 )会议审议通过了《关于学习贯彻“三个代表”重要思想 ,加快推进淮北经济跨越式发展的决定》,确定在新世纪头 2 0年 ,建设成为现代化工业商贸旅游城市和百万人口城市。本文就建设百万人口城市的必要性、可行性... 市委五届六次全体 (扩大 )会议审议通过了《关于学习贯彻“三个代表”重要思想 ,加快推进淮北经济跨越式发展的决定》,确定在新世纪头 2 0年 ,建设成为现代化工业商贸旅游城市和百万人口城市。本文就建设百万人口城市的必要性、可行性和应该正确处理的几个关系进行了全面的论述。 展开更多
关键词 百万人口城市 经济发展 可行性研究 淮北市 人力资源
下载PDF
简论可持续发展的道德教育
7
作者 王启华 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2004年第3期49-51,共3页
道德教育过于政治化,妨碍了真正的道德教育的实施。可持续发展的道德教育,既是对我国道德教育历程理性反思的结果,也是经济、社会的可持续发展的必然要求。实现道德教育的可持续发展,遵循其自身的发展现律,充分尊重和发挥人的主体意识,... 道德教育过于政治化,妨碍了真正的道德教育的实施。可持续发展的道德教育,既是对我国道德教育历程理性反思的结果,也是经济、社会的可持续发展的必然要求。实现道德教育的可持续发展,遵循其自身的发展现律,充分尊重和发挥人的主体意识,以培养人们未来社会需要的伦理道德品质。 展开更多
关键词 道德教育 可持续发展 人的主体意识
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部