实现由就业向创业的转化——高等职业教育发展思路探析

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:"积极发展高等职业教育,是提高国民科技文化素质,推迟就业以及发展国民经济的迫切要求。"由此可见,高职教育作为教育领域中的一个新生事物,有着广阔的发展空间和旺盛的生命力。如湖北孝感、西安欧亚、江西蓝天、广州白云等职业技术学院,都办出了自已的特色,取得了可喜的成绩,在全国范围内产生了广泛而深刻的社会影响,它们无疑是高职教育发展的领头雁,值得同行借鉴学习。从整体上看。

谈高校教学仪器设备的管理

高校仪器设备的管理是一项重要的工作,只有利用好,管理好仪器设备,使之与市场经济的发展相适应,才能更好地为教育和科研服务。

关于统计创新的系统思考

要实现统计创新,必须更新统计观念,创新统计制度、方法和统计体制、技术,创建与国际接边轨的指标体系。

论可持续发展理论在道德教育中的运用

可持续发展是一种崭新的发展观,用可持续发展理论重新确定和完善我国的道德教育的内容,使道德教育更符合人的发展观和社会的发展观。道德教育可持续发展是精神文明建设实现可持续发展的基础,站在战略的高度,探索与思考道德教育可持续发展是时代发展的呼唤。

论邓小平科教兴国理论的哲学依据

邓小平科教兴国理论是邓小平理论体系的重要组成部分,是马克思主义科教理论,毛泽东科教思想在中国社会主义建设时期的运用和发展。无疑,这一理论蕴藏着丰富的哲学思想,具有深厚的哲学依据。

试论邓小平辩证思维的特点

邓小平在创立自己理论的同时 ,也表现出了独具特色的马克思主义辩证思维方式 :一 .思维视角上的系统性 ;二 .思维进程中的动态性 ;三 .思维结果上的具体性。在学习邓小平理论的同时 ,注意对邓小平创立理论的思维方式的把握 。

统计数据失准的原因和对策

本文针对统计数据失准问题，探讨其成因，并提出相应对策，即改革现行的统计管理体制，加大执法力度，加强统计基层建设，提高统计人员的素质。