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“我”在音乐课堂上的角色
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作者 余虹 《安徽教育科研(内刊)》 2003年第6期45-45,共1页
在教学音乐实践中,我尝试着“创设情境”帮助学生找到自己在音乐中位置,身在其中,其乐无穷。
关键词 音乐教学 教学情境 教学手段 小学 学习兴趣
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