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学校内部“分层管理”的意义及实践
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作者 束维年 《中小学校长》 2001年第1期12-13,共2页
21世纪,是知识经济的时代,全球性的经济竞争、科技竞争将异常激烈,其最终结果是人才竞争。这意味着时代对教育提出了更高的要求,对人才培养提出了全新的标准。而要办好现代化学校,就必须要实现管理现代化。即要具备:管理思想的现... 21世纪,是知识经济的时代,全球性的经济竞争、科技竞争将异常激烈,其最终结果是人才竞争。这意味着时代对教育提出了更高的要求,对人才培养提出了全新的标准。而要办好现代化学校,就必须要实现管理现代化。即要具备:管理思想的现代化、管理组织的高效化、管理方法的科学化、管理技术的电子、管理人员的专业化和管理方式的民主化。在这管理现代化进程中,科学、高效;分工、合作;独立、协同是关键。 展开更多
关键词 校长 学校管理 “分层管理” 激励机制 改革 管理人员 机构设置 内部管理体制 目标管理
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浅谈初中语文教学成就动机感的培养
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作者 张振玲 《东西南北(教育)》 2017年第10期227-227,共1页
动机是对人的活动有强烈的原发性动力作用,它是驱使人们产生某种行为的巨大动力。在活动中采取不同的方法、策略、手段、去实现预定的目标,满足某种需要。 其中的社会动机是与人的心理、社会需要有关的后天习得的动机。
关键词 适时鼓励 课堂教学 独立训练 真情体验 成就动机感
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谈保护和培养学生思维的批判性
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作者 束维年 《中学化学教学参考》 2001年第12期1-1,共1页
关键词 培养学生 初三化学 讲授 思维 酸根 教材 定义 常见 化合物 金属离子
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