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水陆法会与水陆画研究 |
苏金成
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
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2006 |
12
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意淫与哀伤:“艳遇型”模式的表达功能及文化心理背景——《聊斋志异》人与异类遇合故事叙事模式 |
金生奎
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《江淮论坛》
CSSCI
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2003 |
6
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儿童文学语言的选词特点 |
田华
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《学语文》
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2007 |
16
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4
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标志设计中的中国传统文化——兼论标志设计的要素与原则 |
苏金成
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《艺术百家》
北大核心
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2005 |
4
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论教育学派的建设及其意义 |
李欣复
祝亚峰
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《当代教育论坛(宏观教育研究)》
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2005 |
1
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6
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中国美学思想在书法中的表现 |
苏金成
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《东南文化》
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2004 |
2
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速度和速度耐力训练的生化原理探讨 |
方云
陈妍
赵永峰
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《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
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2001 |
1
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8
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简单:语文教学的最高境界 |
孙仁歌
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《学语文》
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2003 |
2
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基因芯片技术及其在生命科学中的应用 |
段发平
刘厚淳
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《淮南师专学报》
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2000 |
1
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10
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白居易山水田园诗中的“竹”意象 |
梁昌明
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
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2007 |
1
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11
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大学生求职教育的原则与途径初探 |
马平
杨正清
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
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2001 |
0 |
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表扬的力量 |
张玉庭
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《学校党建与思想教育》
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2003 |
0 |
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13
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向孙悟空学习什么 |
张玉庭
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《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
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2004 |
0 |
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“说”的训练,您注意了吗? |
张玉庭
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《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
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2004 |
0 |
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如果不砸碎那个枷锁——关于作文教学的思考 |
张玉庭
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《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
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2003 |
0 |
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“素质教育”应以“心理教育”为突破口 |
陈雍茹
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
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2000 |
0 |
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把批评变成阳光雨露 |
张玉庭
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《江苏教育》
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2004 |
0 |
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18
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对中学生阅读状况的理性思考 |
张玉庭
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《素质教育大参考》
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2008 |
0 |
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“颠倒”创造的奇迹 |
张玉庭
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《学语文》
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2002 |
0 |
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20
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士人情感的折射——论中国古典私园构筑的思想基础 |
周朝生
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
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2003 |
0 |
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