生态主义与电影《毒吻》

电影《毒吻》是张艺谋导演早期的作品,上映之初并未获得较大反响.然而,时至今日,在生态主义的背景下,回观这部电影,不由感慨这部电影实在是一部生态意识相当超前的佳作.本文就从生态主义的角度对电影《毒吻》进行分析,以揭示电影蕴含的深刻主题.

基于“体验式教育”背景下的初中语文作文课堂培养学生核心素养的教学探索

随着现代教育的改革和发展,我国正以核心素养为本的基础教育改革中积极构建中国学生的核心素养体系。从学科角度看,语文核心素养成为语文教育改革中的焦点问题。基于语文核心素养指向的作文课堂,更应该关注学生的个人体验和独特情感,激发学生的写作欲望,提高学生的写作能力。本文主要阐述“体验式教育”背景下初中语文作文课堂对培养学生核心素养的重要性以及如何在“体验式教育”背景下培养学生的核心素养。

刍议谈课外阅读在小学语文作文教学中的意义

阅读对于一个人的一生来说是十分重要的,阅读能够陶冶人的情操,增加人的知识储备量。在小学语文教学中,教师也应该意识到阅读的重要性,并将课外阅读与小学语文作文教学结合起来。

初中语文教材随文练笔的教学分析

随着我国教育综合改革的推行下，初中语文教师越加注重培养学生的全面发展。在初中语文的教学过程中随文练笔是非常重要的教学内容之一，如何有效的提高随文练笔的教学效率以及初中语文的教学效果，是教师需要解决的难题。本文对初中语文教材随文练笔的教学重要性进行了分析，并提出了几点建议，以供参考。

浅谈词句段课堂阅读教学方法的运用

本文就在课堂阅读教学中,如果教师能够充分做好词、句、段在特定语境中的意义和作用的预习工作,并在课堂教学中适时检测做以阐述为他们将来的阅读打下基础。

初中作文场景体验式教学探赜

作文教学是在语文教学中必不可少的重要组成部分,但受到传统语文教学模式的影响,初中作文教学模式往往乏味、单调。学生不但缺乏深刻的情感体验,同时教师的教学效率也相对较低。因此在新课改的不断深入下,初中语文教师就因革新作文教学模式,创新作文教学方法,将场景体验式教学有机地融入到作文教学活动中,通过营造相应的写作氛围,激发学生的写作欲望,抒发真情实感,从而全面提升初中学生的写作水平。

基于深度参与 实效“引教学”——课堂教学创新及感悟

在数学课堂教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,时刻凸显学生的主体性,最大限度地发挥学生的主动性和创造性。因此,教师要不断在课堂教学中鼓励学生大胆说出自己的想法,让学生在参与活动的过程中理解知识、掌握知识。将＂引、教、学＂的教学方式贯穿于课堂,把课堂还给学生,让学生在教师的引导下自己教自己。以生为本,进一步巩固了学生的主体地位,更为学生创新意识的培养奠定了良好的基础,特别是对七年级的学生尤为重要。

不能错过的八公山

到淮南,八公山不能错过。八公山不光景色美,还很有文化内涵。它之所以得名八公山,是因为汉朝淮南王刘安门客八人一起在山上炼制丹药,研究学问,编撰了一部巨著《淮南子》。你们知道吗?