由声音判断给保温瓶灌水水位高低的讨论

通过实验讨论了给保温瓶里灌水时由声音判断出瓶内水位高低的原因．

在“活动式教育”中培养学生探究能力

为了搞好新课改，我校推出“活动式教育”这一新的教育模式(省级科研课题)，该模式就是以“活动”作为教育平台，将课堂内外、学校内外、家庭内外有机结合在一起，培养学生的探究能力，效果颇好，下面为一次探究活动实录。