论高职教育的全人教育观

高职教育应树立从关注学生生存需求,培养操作技能,到关注学生精神需求,实现自我,超越自我的"全人教育"观。而受功利主义和实用主义的影响,社会、教师和学生对高职教育存在误解,高职教育应当深化教育目的,转变教育方式,提升教育境界,培养出适应社会趋势和时代需求的全人。

改革开放30年党的先进性建设成就与经验

改革开放以来我们党对先进性建设进行了坚持不懈的探索,邓小平、江泽民、胡锦涛为丰富和发展先进性思想作出了卓越贡献。总结党的先进性建设的历史经验,对于全面推进党的建设新的伟大工程、不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大的理论和实践意义。