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以教师为本,推进和谐管理的策略
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作者 王永祥 《新课程学习》 2010年第4期143-144,共2页
学校,是一个以培养人为目的的社会组织,教师作为学校的发展之基、竞争之本、提高之源,对学校的发展进程、办学水平、综合实力和竞争能力起着决定作用。
关键词 教师为本 教师发展 学校 发展进程 决定作用 教职工 策略 培养人 社会组织 以人为本
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完形作文的思考与实践
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作者 戴正和 《中小学教学研究》 2000年第2期47-47,共1页
关键词 完形作文 思考 实践 作文教学 中学语文
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初中英语作业多样化的思考
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作者 刘飞妮 《成才之路》 2015年第18期26-26,共1页
教师要立足初中英语教学实际和坚持新课改的理念,探讨初中英语的不同形式的作业对初中英语教学的促进作用,分析作业形式多样化的可行性,探讨作业形式多样化的具体操作,进而提出初中英语作业多样化势在必行。
关键词 初中英语 作业形式 作业多样化
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郁郁建兰 馨香溢远--杭州市建兰中学跟岗实践观察报告
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作者 “江苏省教育家型校长创新培育计划”第六小组 文俊 +5 位作者 钱军 万亚峰 李明刚 孙刘华 陆海军 徐小明 《学校管理》 2022年第1期4-7,共4页
带着憧憬与喜悦,也带着期待与责任,第六小组走进了杭州市建兰中学及其联盟校惠兴中学、崇文教育集团进行名校跟岗学习。短短五天时间里,我们参观校园、观摩学术周展示课、聆听专家报告、与饶美红等校长专题交流、考察区内的两所联盟名校... 带着憧憬与喜悦,也带着期待与责任,第六小组走进了杭州市建兰中学及其联盟校惠兴中学、崇文教育集团进行名校跟岗学习。短短五天时间里,我们参观校园、观摩学术周展示课、聆听专家报告、与饶美红等校长专题交流、考察区内的两所联盟名校,在观察中发现,在回味中沉淀,在比较中升华,在反思中成长。 展开更多
关键词 展示课 专题交流 建兰中学 名校 实践观察 反思中成长 崇文 观摩
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