唤醒孩子学习的内驱力,推动幼儿教育走深走实

汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”意思是:书就像药一样,阅读得法,可以医治愚蠢的毛病。“双减”后的教育该何去何从?这是一个值得深思和探索的教育问题。我自从拜读鲍鹏山先生的《好的教育》后,如醍醐灌顶般豁然开朗,可谓“听君一席话,胜读十年书”。书中引用孔子的“兴观群怨”探索教育良方,帮助学生保持高涨情绪与浓厚兴趣,推动教育走深走实,让我茅塞顿开。