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以体育课程基地建设推动学校体育改革发展——江苏省淮阴中学体育课程基地建设发展综述 被引量:1
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作者 于斌 《江苏教育》 2022年第59期57-59,共3页
江苏省淮阴中学自2019年被江苏省教育厅批准为“江苏省高中体育课程基地建设学校”以来,认真落实“立德树人”根本任务和“健康第一”的指导思想,不断发掘、整合、优化课程资源。通过构建体育课程体系、建设体育课程环境、改革体育课堂... 江苏省淮阴中学自2019年被江苏省教育厅批准为“江苏省高中体育课程基地建设学校”以来,认真落实“立德树人”根本任务和“健康第一”的指导思想,不断发掘、整合、优化课程资源。通过构建体育课程体系、建设体育课程环境、改革体育课堂教学、打造体育优质平台、整合体育社会资源、实施体育评价系统等措施完善体育课程基地的建设。 展开更多
关键词 体育课程基地 体育与健康课程 核心素养 教师专业成长
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基于同理心的班级育人团队构建
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作者 束彦 《江苏教育》 2021年第15期21-22,共2页
班主任是班级管理的核心,提升班主任的领导力,基于同理心,协同任课教师组建班级教育团队,形成教育合力,能够更好地发挥教育的效能。
关键词 班主任 同理心 团队 共同成长
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