对中职机电技术应用专业课程改革的思考

职业教育应面向基层,面向生产和服务第一线培养实用人才。将中职学生综合职业能力的培养系统地贯穿于教学过程的始终,才能体现职业教育的特殊性。

职中《计算机一级B教程》教学方法探讨

《全国计算机一级B教程》已成为中等职业学校各类专业学生必修的文化基础课程之一。本文从四个方面探讨了该门课程的教学方法。

以创新精神策应中等职业教育发展新形势

随着我国现代经济的发展和市场经济结构的不断调整,中等职业教育机遇和挑战并存。当前,职业技术教育要深化教育改革,提高教学质量,培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,必须以创新精神更新观念,提升职业教育内涵,使之在教学、生产、科研、服务等方面呈现新格局,闯出新路子。使办学更贴近社会,更适应经济发展的需要,以期取得更好的经济和社会效益。

如何培养学生在三门球运动中的攻防意识

三门球运动是一项新兴的运动项目,它具有多变性,利益牵扯性、攻防转换高频性,要求运动参与者随时作出正确的观察和判断,进而把握住行动机会,随时准备进攻,同样又要随时准备防守。因此,在具体的教学过程中教师要时刻注意对学生进行心理思维(即意识)的培养和提高,这里我把这种意识的培养分成两个方面即进攻意识和防守意识的培养。

谈如何做好物理课外科技阅读的指导工作

科学指导学生物理科技课外阅读,是物理教学不可缺少的重要教学环节。教师要着力构建良好的阅读环境,探索激发学生课外阅读的兴趣和途径。

试谈电工实训中学生心理特点及引导

在中等职业学校的电工实训教学中,学生会存在各种不同的心理特点。教师在研究教材,研究实训课题时,还要注意去研究学生心理,对症下药,适时引导,帮助学生愉快学习,从而使教育统一,教学相长。