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乐意写 学会写
1
作者
徐永艳
《小学科学》
2013年第10期74-74,共1页
听说读写是英语学习的四个方面,一直以来,小学英语都重视培养学生们的听、说和读,对于写却很容易忽略,因为许多教师都认为小学生很难写出什么,也没有时间给他们写。而一提到写作,学生们也会觉得头疼,他们从一开始的语文学习,就...
听说读写是英语学习的四个方面,一直以来,小学英语都重视培养学生们的听、说和读,对于写却很容易忽略,因为许多教师都认为小学生很难写出什么,也没有时间给他们写。而一提到写作,学生们也会觉得头疼,他们从一开始的语文学习,就不喜欢写作文。
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关键词
学会
小学生
英语学习
听说读写
小学英语
语文学习
教师
写作
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职称材料
浅谈在数学教学中培养学生的提问能力
2
作者
张建淮
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期101-101,共1页
问题是数学的心脏,是数学得以发展的源泉。在小学数学课堂教学中,小学生提出数学问题的能力比解决数学问题的能力更为重要。教师在教学中要善于鼓励学生提问题,使学生敢于、乐于、善于提问题。
关键词
数学教学
提问能力
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职称材料
题名
乐意写 学会写
1
作者
徐永艳
机构
淮安市淮安区席桥镇中心小学
出处
《小学科学》
2013年第10期74-74,共1页
文摘
听说读写是英语学习的四个方面,一直以来,小学英语都重视培养学生们的听、说和读,对于写却很容易忽略,因为许多教师都认为小学生很难写出什么,也没有时间给他们写。而一提到写作,学生们也会觉得头疼,他们从一开始的语文学习,就不喜欢写作文。
关键词
学会
小学生
英语学习
听说读写
小学英语
语文学习
教师
写作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈在数学教学中培养学生的提问能力
2
作者
张建淮
机构
淮安市淮安区席桥镇中心小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期101-101,共1页
文摘
问题是数学的心脏,是数学得以发展的源泉。在小学数学课堂教学中,小学生提出数学问题的能力比解决数学问题的能力更为重要。教师在教学中要善于鼓励学生提问题,使学生敢于、乐于、善于提问题。
关键词
数学教学
提问能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
乐意写 学会写
徐永艳
《小学科学》
2013
0
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职称材料
2
浅谈在数学教学中培养学生的提问能力
张建淮
《新校园(上旬刊)》
2012
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