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真正让孩子“读”有所得
1
作者
宋秀兰
《新课程学习》
2010年第4期126-126,共1页
特级教师于永正老师曾说过:"任何一种语文能力的得来,都离不开读。读,它本身既是一种能力,也是一种方法——学习语文的根本方法。"因此。
关键词
朗读
阅读教学
语言环境
引导学生
语文能力
低年级
语言训练
小学生
理解
学习
下载PDF
职称材料
题名
真正让孩子“读”有所得
1
作者
宋秀兰
机构
淮安市经济开发区徐杨乡中心小学
出处
《新课程学习》
2010年第4期126-126,共1页
文摘
特级教师于永正老师曾说过:"任何一种语文能力的得来,都离不开读。读,它本身既是一种能力,也是一种方法——学习语文的根本方法。"因此。
关键词
朗读
阅读教学
语言环境
引导学生
语文能力
低年级
语言训练
小学生
理解
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
真正让孩子“读”有所得
宋秀兰
《新课程学习》
2010
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