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真正让孩子“读”有所得
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作者 宋秀兰 《新课程学习》 2010年第4期126-126,共1页
特级教师于永正老师曾说过:"任何一种语文能力的得来,都离不开读。读,它本身既是一种能力,也是一种方法——学习语文的根本方法。"因此。
关键词 朗读 阅读教学 语言环境 引导学生 语文能力 低年级 语言训练 小学生 理解 学习
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