书院制管理 学分制培养 个性化发展 多样化育才——淮海工学院“三本”学生学分制改革实践

学分制是高等学校教育教学改革的重要课题,文章从学分制的应用现状、"三本"学分制改革的背景入手,阐述了在"三本"中实行学分制的意义。淮海工学院引导学生个性化发展,培养多样化人才,率先从招生、书院制学生管理、课程体系构建、学生学习模式、弹性学制与毕业、导师制等多个方面进行完全学分制的实践,这将对全国独立学院(公有民办二级学院)的教育教学改革起到积极的引领作用。

从学生评教谈“慕课”背景下的高校课堂教学改革——以淮海工学院为例

课堂教学质量是高等学校教学质量的核心,也是高等学校教学质量监控体系的重要组成部分。学生评教是指学生对教师课堂教学活动和教学效果的评价,是一种最直接、最生动、最具说服力的评价手段。该文以学生评教数据为依据,分析影响课堂教学质量提高的主要因素及其原因,结合"慕课"的特点和优势,探索"慕课"背景下高校课堂教学改革新途径。

浅议高校教务管理人员的素质

从政治素质、业务素质和心里素质三个方面论述了高等院校从事教务管理工作的人员应具备的素质。

关于构建地方高校教学质量保障体系的思考

大众化高等教育时代的到来,给地方高等院校的发展带来了空前的机遇,随着高等教育规模的不断扩大,人才培养质量问题也变得越来越严峻.地方高校要在激烈的竞争中立稳脚跟,求生存,谋发展,就必须更加注重内涵建设,不断提升人才培养质量.如何加强教学质量管理,建立有效的教学质量保障机制,是地方高等院校面临的、共同关注的问题.

声光效应实验研究

介绍声光效应的最新理论进展。采用光栅假设,对各向同性介质中的声光效应作了简要讨论,导出了第m级衍射光的衍射效率公式。研究和介绍一种新的声光效应实验装置。在实验中,应用线阵CCD光强分布测量仪等,通过改变超声波的频率和功率,分别实现了对激光束方向的控制和强度的调制;定量给出了声光偏转量的关系曲线和声光调制测量的关系曲线。实验表明,在布喇格衍射下,通过固定超声波功率,测量衍射光相对于零级衍射光的相对光强与超声波频率的关系曲线,不仅可以计算声速,还可以确定声光器件的带宽和中心频率。

应用型本科专业“五位一体”质量保障机制的构建与实践

供给侧改革为地方高校加强专业建设提供了全新视角。本文结合淮海工学院开展专业综合改革的实践探索,分析应用型本科专业设置准入、协同发展、项目推进、监测评估和动态调整"五位一体"质量保障机制的构建思路和举措,深入阐述了专业作为教育供给侧结构性改革的核心要素,其质量保障的重要意义,提出立足教育供给观,构建应用型本科专业质量保障机制,是解决当前教育供给侧结构性问题,提升地方高校办学竞争力的有效路径。

混沌理论及现象实验仪的研制

论述了理工科大学生学好混沌理论对于今后处理日常大量遇到的非周期、无规则自然现象的重要性;分析并计论了混沌现象的一些基本规律和处理混沌现象的基本方法;介绍了混沌理论及现象实验仪的实验原理、实验内容、实验电路结构和实验方法及步骤;给出了本实验仪的测量参考数据和实验参考照片.

关于高校核心竞争力的思考

本文借鉴企业核心竞争力理论,探讨了高校作为经济社会中具有特定功能的组织,在高等教育大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下,其核心竞争力的内涵及特征,以及如何培育和提升高校核心竞争力的问题。

基于发展目标的教师教学工作评价研究

高等教育大众化的发展已从单纯注重规模的发展,进入到了更加注重提高教学质量的阶段。为此,高等学校也开始更加关注自身人才培养的质量。文章从分析高校教师教学工作以及心理需求内在规律出发,阐述了以发展为目标的教师教学质量评价对于高校保证和提高教育质量的重要意义,并提出了改革的思考。

加强教学仪器设备维修改造,更好地发挥使用效能

教学仪器设备的维修改造是高校广大设备管理工作者一项日常性工作 ,为完善教学仪器设备 ,提高使用效能 ,节约教育经费做出了一定的贡献。本文从具体维修改造经验入手 ,对高校中常用仪器设备介绍了几种维修改造的成功经验 。

激励理论在高校师资管理中的应用

如何有效地调动广大高校教职工的积极性，更好地完成学校的各项任务，是高教管理工作者十分重视的问题之一。众多的组织行为学家、管理学家、教育家，提出了形形色色的观点、理论，从不同的角度引导着高等教育的实践活动。本文拟以管理心理学的激励理论为一视角，对激励理...

高校国有资产管理的现状与对策

高校国有资产管理是学校管理工作的重要组成部分,本文简要分析了目前高校在国有资产管理方面普遍存在的问题。

对加强和改进大学物理教学中多媒体技术的探讨

论述了理工科学生学习大学物理的必要性和重要性,阐述了多媒体技术对提高大学物理教学效果的特殊作用;分析了目前大学物理多媒体技术应用的现状和存在的主要问题,以及应该采取的改进措施和努力方向;提出了将多媒体技术的长处与传统教学模式的优点有机结合,进一步提高大学物理教学效果的观点.

对学分制若干问题的再认识

阐述了学分制的起源、特点及其优势,重点讨论了目前对高校学分制管理的一些误解,分析了高校教学 管理实施学分制必需的条件和原则。

新常态下地方高校服务区域发展再思考

服务区域发展是地方高校永恒的历史使命。新常态下,区域发展要求高校优化人才供给结构,帮扶小微企业科技创新,助推地方文化产业。为此,地方高校应积极探索创业型大学体制机制,创新应用型人才培养模式,加快复合型师资队伍建设,建立服务型高校评价体系。

量纲分析中的Π定理及其应用

绍了量纲分析中的一个重要定理Π定理 ,并应用该定理半定量地分析了部分实际物理问题 。

略论高校设备管理的效能观

高校的仪器设备本身就具有价值与使用价值两重属性，这一属性特点从客观上决定了我们的设备管理工作必须注重运用价值工程的基本原理去实施科学的有效管理。而科学有效的设备管理，必须讲求管理的效能．确立明确的效能观．并在实践中不断探索和强化使用价值管理的原则和实现效能管理目标的运作机制，努力实现价值、效率与绩效多要素的有机统一。

就业前景对个人高等教育人力资本投资的影响及对策

高校毕业生就业状况,已经成为中国社会经济发展中日益突出的一个社会热点问题。严峻的就业形势,加剧了个人高等教育人力资本投资风险,并对投资的合理发展带来不良影响。本文从人力资本投资理论出发,具体分析了高校毕业生就业形势可能对个人高等教育人力资本投资产生的影响,并有针对性地提出了相应对策。