对淮海工学院体育教学改革的探讨

以文献资料、数理统计和综合分析为主要手段对淮海工学院体育教学改革进行了研究、分析，得出结论为实行专项课有利于培养学生的兴趣，养成终身体育的习惯。

高校足球选项课教学内容选择状况及对策研究——以淮海工学院为例

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法以淮海工学院足球专项教师和学生为研究对象,对足球选项课内容选择状况进行了调查和研究。结果表明,当前存在的主要问题是教学内容比例不合理、重点不够突出,对进行教学内容选择时,教师和学生的参与度较低,教学内容不完全符合教师的意向和学生的意愿等,在此基础上提出了现阶段一定范围内的对策。

试论体育教学俱乐部在高校校园文化建设中的作用

体育教学俱乐部模式是教学改革不断深化和发展的一项创新成果,能从大课程观出发,构筑了体育教学、课余体育活动、训练竞赛有机融合的新的教学模式,取得了显著成效。在高校校园文化建设中,它是宣传推广体育文化的良好载体,有利于营造奋发向上的校园文化氛围,构建健康和谐的校园文化环境,有利于树立校园文化的品牌,促进校园文化社会性发展,为普及和推广校园文化起到了积极的推动作用。

江苏省高校俱乐部型“三自主”体育教学现状调查与对策研究

本文运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对江苏省普通高校实施俱乐部型"三自主"体育教学的高校进行调查与研究,找出其体育教学过程中存在的问题,并尝试性的提出发展对策,使俱乐部与三自主教学有效结合的教学模式更好地服务于江苏省各高校的体育教学,加快江苏省高校体育教学改革前进的步伐。

普通高校课外体育活动俱乐部模式的实践研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈法、实验法,根据"健康第一"的指导思想,构建了普通高校课外体育活动俱乐部模式,并进行实践,其结果表明高校课外活动俱乐部制能明显地提高大学生身体机能、身体素质、心理健康水平、以及技能、锻炼意识的程度等方面的发展,同时满足大三、四学生的体育活动需要,把高校体育课堂内外有机结合起来,变被动体育为主动体育,切实可行地帮助大学生选择终身受益的体育锻炼项目,养成终身锻炼的习惯。

民族传统体育与阳光体育运动的开展

1阳光体育运动 2007年4月29日，李长春在北京宣布“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动。我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。

新模式下大学体育龙舟运动品牌构建与特色课程建设研究

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法,从大学龙舟运动的独特性以及与其它运动项目的对比分析、大学龙舟运动品牌构建的可行性、大学龙舟运动品牌与特色课程构建的途径、"四位一体"发展模式的构建等进行研究,得出如下结论,大学龙舟运动特色明显、作用突出;大学体育龙舟运动品牌与特色课程创建需要水域、经费、人才、环境等基础条件;大学龙舟运动品牌化要通过建设高水平龙舟队,增加资金来源,深化课程改革,塑造团队形象,利用各种媒体等来实现;"四位一体"发展模式为大学龙舟品牌化和特色课程的创建提供了优越条件。

瑞士小学体育器材的特点及对我们的启示

本文采用文献资料法、实地考察法和比较分析法,本着吸取国外学校体育的有益经验和"洋为中用"的目的,针对我国目前学校体育器材严重缺乏和小学现有体育器材成人化、竞技化,少年儿童可望不可及等问题,首先通过瑞士小学体育器材的概述,阐明瑞士学生积极参加体育锻炼的主要原因之一正是由于有着他们喜闻乐见、新型的体育器材设施;其次进一步分析这些体育器材的显著特点,并同时比较我国小学体育器材;最后特别指出在新的形势下,中国体育器材产业应当大力研究、开发及生产更多美观、实用、安全的小学体育器材,从而为本产业在国内外竞争中保持旺盛发展和促进学校体育教学改革的健康发展作出更多的贡献。

江苏普通高校民族传统体育选项课开设现状调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对江苏省普通高校民族传统体育选项课内容进行调查分析。结果表明:江苏省普通高校民族传统体育选项课程主要以技击壮力类为主,养生健身类次之,休闲娱乐类较少;领导重视不够、场地器材不足、教材资料不充分等是影响课程开设的主要因素。建议加大对民族传统体育的宣传力度,打造特色课程,丰富教学内容,以及确保场地器材满足教学需求。

金融危机视域下城市中产阶层运动休闲特征——以江苏沿海地区部分中产阶层人群为例

运用调查、问卷、观察等方法,在全球金融危机环境下,对江苏南京、南通、盐城、连云港四个沿海地区中等城市中产阶层人群运动休闲做了深层次的调查与研究。重点分析和研究中产阶层人群的运动休闲方式、运动消费意识以及他们与所处的社会地位之间的关系,探讨了中等城市中产阶层群体休闲运动特征和社会认同程度。结果:金融危机对中产阶层群体的社会地位影响不大;金融危机环境下中产阶层参与运动休闲的时间相对比以前长;运动休闲作为一种身份象征被中产阶层广泛认同。

体育广告策划探论

研究目的:根据体育的特点研究体育和广告之间的内在联系,为体育和体育广告的发展出谋划策。方法:本文采用理论联系实际的方法,用生动的广告实例,诠释体育广告的相关原理,使论文既有理论深度,又有可读性。结论:对体育广告作了精辟的定义,为体育广告的发展提出了九条对策。

“癸卯学制”与我国学校体育制度确立时间考

在介绍“癸卯学制”(即《奏定学堂章程》)产生背景的基础上,分析了多种版本的体育教材、体育工具书和专著在其颁行时间问题上的分歧,并就此进行了专题考证,得出“癸卯学制”准确的颁行时间为公元1904年1月13日的结论。

江苏普通高校开设舞龙舞狮体育选项课的可行性研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,从江苏普通高校开设舞龙舞狮体育选项课的价值、依据及有利条件进行了探讨,对其开展的可行性进行了阐述。结果表明:舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,舞龙舞狮体育选项课符合普通高校课程改革的需要,适合在江苏普通高校中开展。

力竭运动小鼠体内部分元素含量的变化

为探讨小鼠力竭运动体内某些元素含量的变化,将40只昆明小鼠随机分为对照组和力竭运动组,每组20只,利用高频电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-PES)测定了一次性力竭游泳运动后,小鼠血液内铁(Fe)、锌(Zn)、铜(Cu)、硒(Se)、钙(Ca)、镁(Mg)、锰(Mn)、钼(Mo)8种元素含量的变化。与对照组比较,力竭运动后小鼠血液内Ca、Se含量增加,而Fe、Zn、Mg、Mo、Mn含量下降,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01),Cu含量虽有增加,但差异无统计学意义(P>0.05)。提示力竭运动对小鼠体内的Fe、Zn、Cu、Se、Ca、Mg、Mn、Mo具有一定的影响。

普通高校体育教育中大学生创业教育实践基地建设

大学生创业教育实践基地是一个综合平台,以什么样的载体为支撑,用怎样的模式来运作是建设创业实践基地的关键。通过多方面的调研,认为在普通高校体育中可把学校资源综合利用起来建设相应的大学生创业教育实践基地。以健身行业为载体,就如何建设大学生创业实践基地做探讨,为想从事创业的大学生搭建专业平台,提供更多创业实践机会;为学校教育创新思路,探索"产学研"一体化的教育模式,产生整体效应,并进行推广与应用,为其他学科如何带动大学生创业提供一些理论依据。

江苏省海滨体育旅游资源现状与开发利用研究

随着社会性群众体育活动与旅游业的不断发展,体育与旅游这两门学科的结合点也日益扩大,体育旅游已逐渐成为时尚。本研究根据江苏省海滨体育旅游资源现状,从发展海滨体育旅游入手,寻找与绿色生态旅游的契合点,重点对江苏省现有以及潜在的海滨体育旅游资源所能开发的内容与项目进行分析,旨在为江苏省海滨体育旅游资源以及其他体育旅游资源的开发利用提供新思路。

连云港市社区体育公共服务现状及对策研究

随着我国"全民健身计划纲要"的实施,社区体育迅速发展。采用文献资料、问卷调查和实地访谈等研究方法,对连云港市社区体育公共服务现状进行调查,经过分析研究提出连云港市社区体育公共服务体系建设的对策,以促进连云港市社区体育公共服务的健康发展。

论残疾人体育权利的救济

残疾人是特殊群体,是弱势群体中的弱势,目前经常出现侵害其体育权利的现象,须加强对残疾人体育权合法权益的救济。探讨了残疾人体育权利救济的特征和原则,以及我国残疾人体育权利救济目前存在的立法需完善、救济法律方式不畅、意识存在不足、理念滞后、救济结果缺乏执行力及监督机制等问题,并在此基础上提出了保护和救济残疾人体育权利的一系列建议。

高校残障学生实施“阳光体育运动”的障碍因素分析及对策研究

以"阳光体育运动"为背景,运用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法,对高校残障学生开展"阳光体育运动"的影响因素进行调查分析。认为:残障学生实施"阳光体育运动"制度保障体系缺失、管理体制不健全、体育教育滞后、课外体育活动得不到良好的落实、观念制约等是影响高校残障学生"阳光体育运动"实施的主要因素。针对存在的问题提出解决对策,为"阳光体育运动"在高校残障学生中有效的实施提供参考。

在高校体育教学中开设瑜伽运动的可行性研究

瑜伽作为一门新晋的热门运动,已被大众所接受及喜爱。它与一般的传统竞技类的健身方式不同,对场地、年龄、身体素质都没有很大的要求。瑜伽不仅是一门内容广博的科学,还因为其动作设计不仅简单,还具有实际的使用价值。但是我国高校只有极少数学校开设了瑜伽的学习班让学生以其作为一门兴趣课程,规模较小。因此,将瑜伽引入高校体育教学,研究其在体育课堂中的可行性,对于丰富学生体育课堂活动,促进学校体育教学的改革,实施真正的素质教育,培养学生良好的体育意识,提高学生的身体素质具有重要的意义。