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高中学科教学中渗透心理健康教育的有效策略
1
作者
李振顶
赵立娜
+1 位作者
吴金丽
孙华艳
《好日子》
2019年第20期24-24,共1页
在学科教学中开展心理教育,是现阶段新课标中提倡的,但是并没有固定的方法。教师要结合课标的要求,并根据学科教学的内容以及目标,把握好心理教育在学科教育中的开展方式。高中阶段的学科教学中,教师要掌握对高中生心理教育的手段,这是...
在学科教学中开展心理教育,是现阶段新课标中提倡的,但是并没有固定的方法。教师要结合课标的要求,并根据学科教学的内容以及目标,把握好心理教育在学科教育中的开展方式。高中阶段的学科教学中,教师要掌握对高中生心理教育的手段,这是新课标对高中教师的要求,也是高中生的实际成长需求。本文分析高中阶段的学科教学中,如何有效实施心理教育。
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关键词
高中学科教学
心理健康教育
有效策略
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职称材料
题名
高中学科教学中渗透心理健康教育的有效策略
1
作者
李振顶
赵立娜
吴金丽
孙华艳
机构
河南省
淮
滨
高级
中学
淮滨第二初级中学
出处
《好日子》
2019年第20期24-24,共1页
文摘
在学科教学中开展心理教育,是现阶段新课标中提倡的,但是并没有固定的方法。教师要结合课标的要求,并根据学科教学的内容以及目标,把握好心理教育在学科教育中的开展方式。高中阶段的学科教学中,教师要掌握对高中生心理教育的手段,这是新课标对高中教师的要求,也是高中生的实际成长需求。本文分析高中阶段的学科教学中,如何有效实施心理教育。
关键词
高中学科教学
心理健康教育
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中学科教学中渗透心理健康教育的有效策略
李振顶
赵立娜
吴金丽
孙华艳
《好日子》
2019
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