从淮阴工专的成教现状看普通高校成人教育的发展方向

本文通过对淮阳工合成人学历教育与非学历教育现状的分析，提出了学历教育抓质量，非学历教育抓规模.逐步实现普通高校成教工作的重点由学历教育转向非学历教育的发展方向，并分别对如何提高质量，扩大规模提出了相应的措施。

在竞争中求发展——我校成人教育的实践与思考

成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对提高民族素质、直接有效地促进经济、社会发展具有重要作用。大力发展各类成人教育事业,是适应社会主义市场经济体制的建立和科学技术迅速发展的必然要求。近年来,随着成人高等教育事业的蓬勃发展,各成人高校之间的竞争也日趋剧烈。

初探教学管理中的激励手段

本文依据马斯洛的需要理论，分析了日常教学管理中激励的客观必要性，同时分析了当前大学教师需要的一些特点，试图针对其特点，提出了激励原则和激励方法及手段，最后从系统的角度，提出在教学管理中倡导全“员”激励，全“程”激励和全“素”激励的全面激励策略，以求教学管理取得最佳效应。