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关于启发式教学的一点思考 被引量:1
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作者 赵锦玉 《淮阴工学院学报》 CAS 1995年第1期37-38,共2页
启发式是与注入式根本对立的教学方法体系。所谓启发式是指教师从学生的实际出发,采取各种有效的方式调动学生学习的积极性,指导他们自己学习的方法。坚持启发式教学,历来为各国的教育家所重视。
关键词 启发式教学 教师 了解学生 注入式 学生学习 积极性 教学活动 教学方法体系 思考 引导学生
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谈经济法教学中的多样化教学手段
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作者 陈艾武 《淮阴工学院学报》 CAS 1995年第1期35-36,共2页
经济法是经济管理系的专业基础课,它内容丰富,尤其是在建立社会主义市场经济体制的今天,新法规、新条例不断出台,涉及的范围十分广泛。因而,怎样让学生在有限的课时内获得尽可能多的经济法律知识,培养较强的经济法律意识。
关键词 经济法课程 经济法教学 经济法律知识 课堂教学改革 经济管理法 学生 社会主义市场经济体制 内容丰富 经济法规 法律意识
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