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题名关于启发式教学的一点思考
被引量:1
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作者
赵锦玉
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机构
淮阴工业专科学校社科教学部
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出处
《淮阴工学院学报》
CAS
1995年第1期37-38,共2页
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文摘
启发式是与注入式根本对立的教学方法体系。所谓启发式是指教师从学生的实际出发,采取各种有效的方式调动学生学习的积极性,指导他们自己学习的方法。坚持启发式教学,历来为各国的教育家所重视。
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关键词
启发式教学
教师
了解学生
注入式
学生学习
积极性
教学活动
教学方法体系
思考
引导学生
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名谈经济法教学中的多样化教学手段
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作者
陈艾武
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机构
淮阴工业专科学校社科教学部
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出处
《淮阴工学院学报》
CAS
1995年第1期35-36,共2页
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文摘
经济法是经济管理系的专业基础课,它内容丰富,尤其是在建立社会主义市场经济体制的今天,新法规、新条例不断出台,涉及的范围十分广泛。因而,怎样让学生在有限的课时内获得尽可能多的经济法律知识,培养较强的经济法律意识。
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关键词
经济法课程
经济法教学
经济法律知识
课堂教学改革
经济管理法
学生
社会主义市场经济体制
内容丰富
经济法规
法律意识
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分类号
D912.29-4
[政治法律—经济法学]
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