“多元一体、多维协同”理念下高校实验室文化建设与实践

高校实验室文化建设是高校校园文化建设的重要方面,是开展实验教学和科学研究的重要支撑。针对高校实验室文化建设存在相关的问题,提出"多元一体、多维协同"理念下高校实验室文化建设体系与框架。首先,系统分析了高校实验室文化建设的主要内容及建设路径;在此基础上,结合淮阴工学院实验室文化建设探索及实践情况进行了案例分析;最后,给出了高校实验室文化建设的展望和建设点,为高校实验室文化建设提供良好的实践基础和借鉴作用。

基于知识图谱的高校资产管理研究——特征与可视化分析

高等学校资产管理是保障和促进高校各项事业高质量发展的重要基础。以1987-2022年中国知网(CNKI)数据库高校资产管理主题的782篇研究文献作为样本,运用知识图谱分析方法,开展高校资产管理研究特征、热点及前沿等可视化分析。研究发现:1987-2022年间,高校资产管理的研究发文数量呈逐年上升趋势;高校资产绩效管理体系研究、高校资产信息化平台建设与管理、高校资产清核及无形资产管理、民办高校资产产权及资产财务管理等是当前的研究热点;大数据下高校资产管理信息化建设与管理、基于区块链技术的高校资产管理模式研究、高校资产管理与财务管理融合研究等是该领域研究的趋势前沿。最后,对高校资产管理的研究与实践提出了相关对策建议。

应用型高校实验教学中心安全管理体系建设研究

安全管理是保障实验教学中心人才培养和科技创新场所功能发挥的重要基础和建设内容。本文基于典型高校实验教学中心安全事故,系统梳理了高校实验教学中心安全管理面临的问题。结合淮阴工学院实验教学中心安全管理探索与实践,构建了涵盖八个方面的系统化实验教学中心安全管理体系,有力地提升了实验教学中心安全管理水平。期望本研究能为高校实验教学中心安全管理提供有益参考。

马克思主义关于人与自然本质统一生态立场的澄明——驳布克金“马克思主义是人类中心主义”的观点

自20世纪中叶伊始,绿色主义阵营基于环境危机的担忧,对马克思生态立场进行了激烈的批判,尤其是布克金为代表的社会生态学家将马克思批评为“人类中心主义者”。虽然这种批评已经成为攻击马克思主义科学性的滥觞,但其所提出的以无政府主义制度变革推行生态社会主义的主张值得我们警惕,因为这种主张已经将关于人与自然关系的意见分歧转向了意识形态的交锋。马克思主义在“人即自然”和“自然即人”的本质统一中通过和谐共生理念阐明了其“人与自然本质统一”的生态立场,对“人类中心主义”和“非人类中心主义”的非马克思主义生态立场进行了批驳,其中蕴含的马克思生态观对社会主义生态文明建设具有重要的实践价值。