课程思政背景下留学生思想教育研究与实践--以淮阴工学院为例

根据教育部统计数据显示:2018年,共有来自196个国家和地区的49.22万名留学生来华留学,其中"一带一路"沿线64国来华留学生人数共计26.06万人,占总人数的52.95%。来华留学生的数量不断增加,留学生教育事业不断发展。与此同时,由于生源数量的激增,留学生跨文化的不适应,道德法律意识淡薄等因素,导致教育管理的难度加大。

教育对外开放背景下高校外国专家团队建设与管理探析——从积极组织行为学视角

在教育开放背景下,国内各高校日益重视外国专家的引进与培养工作。随着高校引进与培养工作的不断开展,如何科学地做好外国专家管理工作、如何建设高水平外国专家团队,成为各高校所关注和面临的重点。本文基于积极组织行为学视角,从“选用育留”方面就高校外国专家团队建设与管理过程中存在的问题进行总结分析,并针对性地提出优化建议。

来华留学生文化适应障碍及排解

根据教育部统计数据显示:2018年,共有来自196个国家和地区的49.22万名留学生来华留学,其中"一带一路"沿线64国来华留学生人数共计26.06万人,占总人数的52.95%。来华留学生的数量不断增加,留学生教育事业不断发展。与此同时,由于生源数量的激增,留学生跨文化的不适应,道德法律意识淡薄等因素,导致教育管理的难度加大。

生态翻译学对文学作品归化翻译策略的解释力——以Joan Haste的两个中译本为例

生态翻译学是在"翻译适应选择论"基础上发展起来的一种生态学途径的翻译研究,它为研究翻译中的各种现象甚至非常规现象提供了一个全新的视角。试图从生态翻译学视角对Joan Haste的两部中译本进行案例分析,从而合理地解释在特定时代背景下,同样采用归化翻译策略的两部译本受到截然不同评价的原因。

科技型小微企业协同创新路径研究--基于战略联盟视角

为了解决我国科技型小微企业面临的资源难题,促进其更高质高效、可持续创新发展,根据科技型小微企业的基本内涵和特点禀赋分析,综合梳理了国内外学者关于协同创新及战略联盟的重要理论,重点探讨了战略联盟与协同创新关系的内在机理和实现路径,并以此为基础,构建了基于战略联盟视角下的科技型小微企业协同创新模型。由科技型小微企业组成的战略联盟正是克服自身的小微劣势,促进其在协同创新网络中平等共享创新资源的关键举措。

以院训为文化核心构建D-DAIS人才培养模式的探索

淮阴工学院电子信息工程学院以院训“厚德至善,敏学创新”为文化核心,在工程教育改革、学科交叉融合、教学方法创新和校企协同育人等方面闯出一条新路,发展形成了一种D-DAIS人才培养模式。该模式围绕院训这一文化核心内涵,从纪律与责任、学术与应用、创新与产业和服务与社会等四个方面打造人才培养关键环节,并给出实践成效,对我国地方高校新工科建设与人才培养具有借鉴价值。

新形势背景下企业管理创新策略

市场经济的快速发展,带来企业间更加激烈的竞争。企业管理难度的不断增大,需要企业以创新为动能,完成转型的发展与建设。管理作为企业内部管理的核心,需要发挥自身的影响力,有效把控企业经济的运行状态,为企业在新形势下的发展带来帮助。为此,本文针对企业管理现状和问题,提出新形势下企业管理创新的对策和建议,以供参考。

对中国传统节日文化的思考

节日为一个国家与民族的显著表征,也是其文化传播的重要载体,因此节日文化也就成为了国家传统文化的有机构成要素。在经历漫长的发展历程,中国传统节日的文化理念不断提升、文化特 点日趋多样、文化内涵日益丰富,也早已成为当代中国文化的重要组成。