对实施本科生导师制工作的实践和思考——以淮阴工学院为例

教师是教育的主体,其不仅可以通过学术造诣影响学生,亦可通过个人的人格魅力感染学生。实施本科生导师制不仅是新形势下高等教育发展的需要,也是加强学风建设、适应学分制改革、培养创新人才和学校学科建设的需要。淮阴工学院经过本科生导师制的试运行,在形成全员育人的局面、构建师生交流平台,提高人才培养质量等方面取得了可喜的成绩,但也出现了导师资源较缺乏、班集体建设相对滞后、导师与辅导员关系等需要协调的问题,要加强对导师制重要性的认识,完善导师制运行的制度建设。

计算机实验教学的探讨

面向 2 1世纪教育改革的帷幕已徐徐拉开 ,教育改革的趋势都将是注重学生应用能力的培养 ,加强实践能力的锻炼。高等学校的计算机教育是教育现代化的重要组成部分 ,是高等学校教育改革的重要内容。

基于Web平台的计算机网络教学系统

通过对基于 Web平台的计算机网络教学系统的设计 ,介绍了在互联网平台上如何实现多媒体授课的构建原理、技术支持及实现方法 ,提出了一种新型的多媒体教学系统设计方案 。

计算机网络课程教学案例分析

计算机网络课程是高校信息专业的一门专业基础课程,其教学侧重于网络技术原理与应用。结合网络技术本身具有的鲜明的时效性与应用性,围绕计算机网络课程的教学目标,从教学思想、教学方法等多方面,对其中的局域网教学进行分析总结,提出局域网原理与应用技术教学的基本思想及教学改革思路。

计算机语言教学中的课程设计

计算机语言教学历来是计算机教学中的难点与重点。传统教学方法只注重形式而忽视了内涵,轻视了课程设计的巨大作用。文章结合教学实际,提出"大力宣传充分准备、积极实施认真指导、科学考核讲评提高"的课程设计三步教学法,重点突出课程设计的巨大作用与地位。通过我校05级学生的实践表明,教学效果十分显著,被誉为"超前毕业设计"。

《大学计算机信息技术》课程分层教学的实践

在分析了当前高等院校生源现状和教学实际的基础之上,分析了在大学计算机信息技术课程中实施分层教学的思路、过程以及方法,从而有效地提高当代大学生的综合素质.

大学计算机信息技术教学方法研究与探索

大学计算机信息技术课程的教学内容非常广,知识点多,很多概念又比较抽象,导致该课程的教学效果普遍不是很好。结合教学实践经验,以大学计算机信息技术的一些知识点的讲解为例,阐述了在教学过程中研究与探索的若干教学方法。

大学计算机信息技术课程教学模式改革研究

由于高校学生计算机知识基础不同、各专业教学目标不同、课程内容量大课时少等原因,信息技术课程在教学上存在很大难度。针对这种情况,我们适时提出并积极探索、尝试了分级教学模式,并取得了很大的成效。本文就分级教学的具体做法、该教学模式的优点和存在的问题做了一些尝试性探讨。

有机基质自组装的计算机模拟及其在仿生合成中的应用进展

利用有机基质的模板作用能仿生合成出性能优异的新型无机材料。计算机模拟是研究有机基质自组装特性、超分子聚集体结构和特性的有效方法。本文简述了仿生技术的基础理论后,对两亲有机分子、有机高分子、生物大分子三类有机基质自组装的计算机模拟研究及其在仿生材料合成中的应用研究进行了综述,最后展望了仿生合成在未来材料化学中的发展趋势和前景。

计算机基础课教学与计算机等级考试

计算机等级考试作为衡量学生计算机应用能力的有效手段,正越来越受到人们的重视。本文结合几年来的教学实践,从把好报考关、过好教学关及抓好辅导关三方面对促进高校计算机教学和等级考试的有机统一作了一些有益的探讨。

新形势下的《大学计算机信息技术》教学研究与探索

《大学计算机信息技术》是高校的一门必修公共基础课程。在中小学普及信息技术的新形势下,针对不同层次、不同专业的学生,探讨大学生计算机信息技术课程的教学内容、教学方法和教学手段的新思路。

生活情境法在大学计算机信息技术实验教学案例中的应用研究

针对大学计算机信息技术实验教学过程中出现的问题,以建构主义理论中抛锚式和支架式教学模式为依据,结合学生熟悉的生活情境,设计一套联系紧密的实验教学案例,让学生在教师搭建的脚手架帮助下,完成知识的意义建构过程。实验证明,该模式可以有效提高学生的信息素养和实践能力,提高课堂教学效率和效果。

面向应用的《大学计算机信息技术》精品课程教学改革

针对淮阴工学院《大学计算机信息技术》精品课程理论与实践并重,且更新速度快等特点,在教学方法、考核改革等方面进行有益探索,为促进学生信息素养的提高起到很好的促进作用。

基于CORBA技术的电信业务计算机管理系统集成的研究

该文提出了一种集成电信业务计算机管理系统的方案———基于CORBA标准在VisiBroker平台上进行开发。文章简要介绍了CORBA体系结构,并在此基础上提出系统集成的结构、实现方案,最后对集成效率进行了研究。

全国计算机等级考试二级VB上机考试分析与应试策略研究

本文根据近几年对全国计算机等级考试二级(vb语言)上机考试辅导的经验,在对真题分析的基础上,针对二级VB上机考试的特点,从如何复习以及如何参加考试等方面,提出几点上机考试的应试策略。并经实践证明,从一定程度上提高了考生的上机考试的通过率。

二本院校非计算机专业C++程序设计教学方法和策略

C++是高等学校广泛使用的教学语言,并对后续专业课程的学习起到重要的铺垫作用。本文从二本院校非计算机专业学生实际情况出发,从多方面分析和探讨了影响C++教学质量的因素并给出了相应建议。如教学内容的取舍、课时的安排、实验环境的选择、考试方式改革等,实践表明这些原则和方法增强了学生的积极性,较好的提高了教学效果,值得推广。

计算机一级考试练习自测系统的设计与实现

介绍了用VB开发计算机基础自测系统的设计方法 ,采用Access数据库实现试题库的存放 ,并提出用VB编写客户程序访问Word和Excel文档的思想 ,实现对Word和Excel文档的自动阅卷功能 。

计算机等级考试对学士学位授予率影响的研究

通过研究淮阴工学院近年来参加全国计算机等级考试的状况和学士学位授予的情况,探讨了计算机等级考试对学位授予率的影响,并提出政策性建议,以期提高毕业生的计算机应用水平和学位授予率。

普通本科院校计算机专业课双语教学探讨

从2001年教育部提出提高双语教学质量至今,一直得到各个学校的重视,但从专业课双语教学的实践来看,效果并不太理想。通过问卷调查等形式,探讨了如何在高校计算机专业课双语教学中提高双语教学效果,避免学科损伤。

计算机等级考试作为学士学位授予条件的评析

分析了3所同类高校的学位授予以及我校2012届毕业生各专业学士学位授予情况和影响学位授予率的因素,论证了与计算机等级考试关联的学位授予方案的可行性。