利用电教手段 提高历史授课质量

电化教学是一种现代化的教学手段,它是在教育科学理论指导下,运用幻灯《或投影》、录音、录像、电影、电视、电子计算机等现代教育媒介及与之适应的教学方法进行的教学活动。历史知识的过去性特点,采用电化教学以其特有的动态性,再现过去的形象,使学生感受历史史实时,形成历史的表象更鲜明、更生动,理解史实的本质更透彻。我校是省级电教试验学校,近年来我们把电教媒体运用于历史教学中,受到很好的效果。下面谈谈我们的一些做法和体会。一、电教手段的功能和运用: 从教师备课看,平时坚持用微机备课,把教学的全过程都存到盘上,教案用微机打出来,不仅美观大方,而且以后要用时随意取用,少数需要完善的内容也可以在微机中个别修改。

浅析中共和民主党派关系的演变

组织一个由中国共产党领导的最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的力量,是我国新民主主义革命胜利的基本经验之一,也是社会主义革命时期民主政治的重要内容。而各民主党派是中国共产党的重要统战对象,他们为新中国的建立和社会主义建设发生着巨大的推动作用。中共与民主党派的关系主要经过以下几个重要时期。

“全等三角形”教学初探

苏科版教材七年级数学第十一章是《图形的全等》，本章的重点是“全等三角形”。笔者在教学三角形全等这节内容时，紧扣课标要求紧密联系学生实际．关注中考对于全等知识的考查。对这节内容的教学做了以下探讨。