以项目教学为载体的《EDA技术》教学改革探索与研究

传统的教学模式通常主要进行知识传授,理论和实践教学脱节严重。本课题组以项目式教学为载体,改革原《EDA技术》的教学模式和教学方法,优化组合教学环节,合理设计教学内容,融“教、学、做”为一体,结合工科专业工程应用型人才培养需求,强化学生实践能力培养,使本专业学生的人才培养更吻合企业岗位用人需求。