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试论高校采购的效能优化 被引量:17
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作者 江雪松 《实验技术与管理》 CAS 2005年第8期135-138,共4页
目前我国高校采购普遍都建立了较为规范的采购制度,取得明显成效,但在制度执行过程中也出现了一些诸如采购方式过于简单划一、预算编制滞后等问题.本文依据<政府采购法>,具体分析了高校采购应当遵循的法定原则,提出采购方式多样... 目前我国高校采购普遍都建立了较为规范的采购制度,取得明显成效,但在制度执行过程中也出现了一些诸如采购方式过于简单划一、预算编制滞后等问题.本文依据<政府采购法>,具体分析了高校采购应当遵循的法定原则,提出采购方式多样化、完善工作机制、加强专业人员培训等措施,以期进一步优化高校采购效能. 展开更多
关键词 高校采购 政府采购法 法定原则 效能 优化
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腐败的传统文化分析与廉政文化建设 被引量:6
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作者 江雪松 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第5期574-577,共4页
传统文化中的“贪渎文化”、血缘宗法观念、官本位思想、整体性和中庸的思维方式等是腐败滋生与蔓延的文化根源。廉政建设离不开文化建设,廉政文化具有丰富的内涵与独特的作用。应当坚持全面系统、稳步拓展、可操作性、群众参与的原则,... 传统文化中的“贪渎文化”、血缘宗法观念、官本位思想、整体性和中庸的思维方式等是腐败滋生与蔓延的文化根源。廉政建设离不开文化建设,廉政文化具有丰富的内涵与独特的作用。应当坚持全面系统、稳步拓展、可操作性、群众参与的原则,采取“五个结合”的办法,全面开展和推进廉政文化建设。 展开更多
关键词 传统文化 贪渎文化 官本位
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高校科技创业教育模型的构建及验证分析 被引量:2
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作者 李剑 刘永君 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第14期104-110,共7页
针对我国高校科技创业教育进行深度访谈调研,对深度访谈数据进行分析与归类,得到4类影响因素和18个具体关联因素,在此基础之上构建出高校科技创业教育模型,并使用问卷调查数据对深度访谈数据进行完整性及延展性检验,结果显示深度访谈数... 针对我国高校科技创业教育进行深度访谈调研,对深度访谈数据进行分析与归类,得到4类影响因素和18个具体关联因素,在此基础之上构建出高校科技创业教育模型,并使用问卷调查数据对深度访谈数据进行完整性及延展性检验,结果显示深度访谈数据与调查问卷数据具有良好的一致性,因此调查问卷数据具备较好的延展性,进一步说明模型具有较强的完整性。通过两种数据的交叉验证,结果显示高校科技创业教育模型是科学有效的,但受限于验证样本数量,对于模型的完整性需要进一步验证。最后对高校科技创业教育提出三点改进建议,包括构建产学研联动治理模式、增强高校科研创业教育课程中的实践环节及加大高校科研能力向技术应用开发方向的投入。 展开更多
关键词 高校科技创业 教育模型 模型方法 交叉验证
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提高廉政风险防控有效性的对策与举措浅探 被引量:1
4
作者 陶晓燕 顾建国 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第2期169-172,共4页
廉政风险防控在当下的反腐倡廉建设过程中已得到广泛的运用,但在工作实践中,还存在诸如认识水平、协同能力、制度执行、手段运用等方面的种种不足,其主要原因在于教育机制不健全、监督机制不合理、制度体系不完善、信息收集不畅达。提... 廉政风险防控在当下的反腐倡廉建设过程中已得到广泛的运用,但在工作实践中,还存在诸如认识水平、协同能力、制度执行、手段运用等方面的种种不足,其主要原因在于教育机制不健全、监督机制不合理、制度体系不完善、信息收集不畅达。提高廉政风险防控有效性的主要策略是宣传方式立体化,制度执行规范化,工作流程科学化,监督主体多元化和防控手段综合化。 展开更多
关键词 廉政风险防控 有效性 策略
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场域叠加效应下大学青年教师发展的阻碍与对策 被引量:1
5
作者 陶晓燕 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2019年第2期163-165,共3页
当前,大学越来越成为一个叠加的场域。除了传统的学术底色外,大学主要受到社会经济等场域的渗透,产生场域叠加效应,对青年教师的发展造成阻碍,从而造成大学青年教师接受学术场域的规范作用减弱,发展信念发生动摇,学风走向浮躁。解决这... 当前,大学越来越成为一个叠加的场域。除了传统的学术底色外,大学主要受到社会经济等场域的渗透,产生场域叠加效应,对青年教师的发展造成阻碍,从而造成大学青年教师接受学术场域的规范作用减弱,发展信念发生动摇,学风走向浮躁。解决这些问题,应该进一步规范大学青年教师的“入场”秩序,完善他们的利益表达机制,优化大学青年教师发展的支持性条件。 展开更多
关键词 场域叠加 教师发展 对策
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微时代视域下高校舆论引导能力研究 被引量:3
6
作者 张海兵 《新闻知识》 2015年第12期35-37,共3页
微时代环境下,信息传递的便捷性、信息交互的及时性、信息渠道的多样性、信息来源的复杂性,为舆论引导带来了更多的挑战。高校要通过加强学校文化建设,提升高校舆论本体引导能力;通过建立多层次引导力量,提升高校舆论主体引导能力;还要... 微时代环境下,信息传递的便捷性、信息交互的及时性、信息渠道的多样性、信息来源的复杂性,为舆论引导带来了更多的挑战。高校要通过加强学校文化建设,提升高校舆论本体引导能力;通过建立多层次引导力量,提升高校舆论主体引导能力;还要加强校园媒体建设,提升高校舆论介体引导能力;并通过全面加强媒介素养教育,提升高校舆论客体引导能力。 展开更多
关键词 微时代 舆论 引导能力
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大学内部治理女性参与不足的成因与对策
7
作者 陶晓燕 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2016年第11期105-107,共3页
以本科教学评估为例,考察大学内部治理中女性参与不足,其原因在于,女性在高校权力分布中的尖端缺损,外界的性别刻板印象,女性自身对社会期待的主动满足,决策者性别敏感意识的缺失等。改善女性在大学内部治理中的参与状况,需要破除观念... 以本科教学评估为例,考察大学内部治理中女性参与不足,其原因在于,女性在高校权力分布中的尖端缺损,外界的性别刻板印象,女性自身对社会期待的主动满足,决策者性别敏感意识的缺失等。改善女性在大学内部治理中的参与状况,需要破除观念障碍、体制机制障碍和素质能力障碍。 展开更多
关键词 大学 内部治理 女性参与 教学工作审核评估
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