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《雨点儿》教学例谈
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作者 雷霞 《小学语文教学》 2003年第7期55-55,共1页
《语文课程标准》在阶段目标中要求1～2年级的学生:“喜欢阅读,感受阅读的乐趣。”对于一年级刚结束拼音教学,正处于阅读起步阶段的孩子们来说,让他们初步感受阅读的乐趣,培养阅读兴趣,从而喜欢阅读。
关键词 《雨点儿》 小学 语文教学 教学案例 课文教学 阅读教学 阅读兴趣 识字教学 想像
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