对中学体育教学课型设计的思考

从素质教育的观点出发 ,考察了中学体育课的课型与课的类型的区别与联系 ,进而以马克思主义关于人的全面发展学说、教育目标分类理论和课程设计理论为依据 ,构建了中学生体育教学的三种基本课型 ,并对其课型特征。

教师主体性的觉醒——教师专业化的根本途径

教师专业化是世界教师教育发展的潮流,专业化的核心是教师职业的成熟程度。从教师职业的现实特征来看,教师离成熟专业的标准还有一定的差距。要实现教师专业化,对教师进行系统的培训和提高固然重要,而教师主体的自我实践、自我提升意识的增强、教学观念的优化、教学行为的改善和能力的本质提高则是其根本途径。

论黑色幽默独创的艺术情感模式

黑色幽默创造了一种独特的艺术情感模式。其独创性在于它一方面消解了西方传统悲剧的情感模式,另一方面它又消解了西方传统喜剧的情感模式,独创了一种新型的情感模式。换句话说,黑色幽默所创立的是一种独特的情感模式:它以荒诞消解了传统喜剧的滑稽,以沉痛的无可奈何的苦笑替代了传统喜剧轻松开怀的笑;以荒诞性消解了传统悲剧的严肃性;以绝望的惨笑替代了悲剧的痛感,大悲转化为大笑;把人物的悲剧抗争精神转化为无可奈何的认命宿命精神;黑色幽默用笑来表现悲惨,悲惨情结则借荒诞戏谑加以渲泄;这就形成了一种不同于传统悲剧和喜剧的新的艺术情感类型。黑色幽默既有悲,但却是以笑为悲;它有笑,却是至悲的笑、惨烈的笑。这同18世纪西方莱辛、狄德罗所创建的“悲喜混杂剧”中的悲喜完全不同。西方传统的悲剧和喜剧是截然不同的两种对立的情感形态,“悲喜混杂剧”

新桂系与蒋介石长期抗衡原因浅探

以李宗仁、白崇禧为首的新桂系军阀集团,曾与蒋介石集团抗衡廿余年之久,三次逼蒋下野。其能致此的主要原因是新桂系与当时其他军阀集团相比,有较稳固的后方基地,是典型的地方实力派,加之新桂系首酋们受过军事专业培育以及在战略战术上的一些功果影响等。但终究不是蒋家王朝的绝命对手。

初中生物探究式教学方式思考

近年来,随着探究式教学方式的推广,对探究式教学的讨论也越来越激烈。如何在初中生物教学中灵活运用探究式教学方式是现在的一个热点也是难点问题。初中学生有其自己的学习特点,运用这一教学方式必须以此为基础。本文从分析初中学生特点入手,并针对这一特点设计初中生物探究式教学。

提高初中数学小组合作学习效率之我见

文章试从合作小组的组建、合理评价标准、教师主导作用三方面,探讨初中数学教学中合作学习效率的提高。

美术教育应如何促进学生素质培养

美术教育是培养学生良好素质的主渠道,因此在教学中既要为学生创设感受环境、提供审美对象、教授表现与创作方法,还要重视学生感受力、形象思维能力、表现力、造型能力、审美能力等素质的培养,这样不但可以使学生的素质得到提高,而且会使学生终生受益。

应用多媒体技术辅助化学的实践与探讨

多媒体技术辅助化学教学是化学教育工作者应该掌握的现代教育技术，本文从多媒体技术辅助化学教学的实践中，提出了多媒体技术辅助化学教学的较好途径、注意事项，并总结得出在中学化学教学中多媒体技术在某些课型里的优势。

物理课堂练习题的设计与处理

物理课堂练习题的设计与处理深圳市深南中学袁蔷（５１８０００）解答物理习题是学生巩固知识、加深理解、活化知识、发展智能的重要途径。课堂练习由于与课堂教学的切近性，能有效地增强学生学习的主动性，激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学质量的一项重要内容。课堂练...

大岩桐离体腋芽克隆苗的研究

大岩桐为苦苣苔科草本植物,一般用种子繁殖.进口荷兰大岩桐花较大,花色丰富,颇受人们喜爱,具有较高的观赏和经济价值.用常规的种子繁殖,其繁殖系数低,生长势较弱,而且种子价格昂贵.根据细胞全能性原理的植物克隆技术(植物组织培养),是大岩桐快速繁殖的有效途径.基于此,我把大岩桐离体腋芽克隆苗的研究,作为生物课外科技探索活动的一个课题.现将有关实验过程、结果表述如下:

在英国遇到的“后进生”

我到英国The University Of Warwick进行了为期三个月的培训，学习了最新的教育理论，零距离地体会到了英国先进的教学方法，作为普通学校的一线教师，感触最深的是英国学校对“后进生”的人性化帮助。

你生长在哪里

当我看着你背着小包．蹦蹦跳跳地奔下楼，我知道你离你的梦想又近了一步。

复习阶段落实新课标的几点体会

随着课程改革的推进，许多教师已经在讲授新知的过程中，注意到新课标的体现。复习是知识学习不可缺少的重要环节，复习阶段更不能忽视新课标的落实。然而教师手中现有的复习资料陈旧，能与新课程理念配套的教学资源不丰富，若不加以选择与雕琢，新课标将无法实现。再者，学生手中使用的资料没有及时更换。

试述太极拳的现代价值

本文试图在简单介绍太极拳的特点的基础上．根据现代社会的特点来具体阐述太极拳的现代价值。