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让高中生领略生命科学之美 被引量:2
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作者 陆晖 《中国教师》 2017年第14期53-57,共5页
在生物学家的眼中,生命科学很有用、很好玩、很神秘,美得简直不可思议。但是,对于很多高中学生来说,他们却感受不到生命科学的魅力,缺乏兴趣,为了高考,不得不硬着头皮去啃书本、试题。作为最接地气、最具活力的一门学科,为什么会让学生... 在生物学家的眼中,生命科学很有用、很好玩、很神秘,美得简直不可思议。但是,对于很多高中学生来说,他们却感受不到生命科学的魅力,缺乏兴趣,为了高考,不得不硬着头皮去啃书本、试题。作为最接地气、最具活力的一门学科,为什么会让学生觉得枯燥乏味呢?我以为,是我们自己把天生丽质的这门学科教得黯淡无趣,把"生物"教成了"死物"。当下我们所要做的,就是在向学生传道、授业、解惑的同时。 展开更多
关键词 生命科学 教成 孟德尔 高中生物学 流动镶嵌模型 告诉我 转化实验 双螺旋结构模型 叶镶嵌 专题复习
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