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欧洲的建筑学教育——来自维也纳的感想
1
作者
杨朦
《建筑与环境》
2007年第3期154-155,共2页
我作为“交换生”来到欧洲已经4个月了,现就读于维也纳科技大学(TU)建筑系,在短短四个月的时间里我体验了西方的建筑教育,并且游历了欧洲多个国家。在感受着新事物的;中击时,也感受国外艺术类教育与国内的不同,这种差异体现在...
我作为“交换生”来到欧洲已经4个月了,现就读于维也纳科技大学(TU)建筑系,在短短四个月的时间里我体验了西方的建筑教育,并且游历了欧洲多个国家。在感受着新事物的;中击时,也感受国外艺术类教育与国内的不同,这种差异体现在教育体制、教学方法和文化修养几方面。
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关键词
建筑学教育
维也纳
欧洲
建筑教育
教育体制
文化修养
教学方法
建筑系
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职称材料
题名
欧洲的建筑学教育——来自维也纳的感想
1
作者
杨朦
机构
深圳大学
建筑与城市规划学院学
生
深圳大学与维也纳科技大学的交换生
出处
《建筑与环境》
2007年第3期154-155,共2页
文摘
我作为“交换生”来到欧洲已经4个月了,现就读于维也纳科技大学(TU)建筑系,在短短四个月的时间里我体验了西方的建筑教育,并且游历了欧洲多个国家。在感受着新事物的;中击时,也感受国外艺术类教育与国内的不同,这种差异体现在教育体制、教学方法和文化修养几方面。
关键词
建筑学教育
维也纳
欧洲
建筑教育
教育体制
文化修养
教学方法
建筑系
分类号
TU-4 [建筑科学]
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作者
出处
发文年
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1
欧洲的建筑学教育——来自维也纳的感想
杨朦
《建筑与环境》
2007
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