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基础医学器官系统整合性实验改革实施初探
被引量:
17
1
作者
林桂淼
董鸣
+9 位作者
应颖
刘文娟
赵滢滢
陈思
赵振富
范新民
王晓梅
陈献雄
雷明军
王子梅
《基础医学教育》
2019年第4期304-307,共4页
随着现代医学教育的转变,以学科验证性实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展潮流。深圳大学医学部借鉴国内外整合性实验改革经验,以培养学生临床工作胜任力为导向,梳理现有实验教学内容,设计并实施了一系列器官...
随着现代医学教育的转变,以学科验证性实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展潮流。深圳大学医学部借鉴国内外整合性实验改革经验,以培养学生临床工作胜任力为导向,梳理现有实验教学内容,设计并实施了一系列器官系统整合性实验项目。这有助于增进临床与基础、基础学科间的紧密联系,培养学生良好的逻辑思维能力和创新能力,提升基础医学的实验教学效果。
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关键词
基础医学
实验教学
综合实验
整合性实验
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职称材料
生殖细胞分离提取与体外受精虚拟仿真实验建设与实施
被引量:
4
2
作者
林桂淼
陈献雄
+6 位作者
赵滢滢
范新民
赵振富
翟鹏
雷明军
王晓梅
王子梅
《基础医学教育》
2020年第3期213-216,共4页
随着现代信息化的发展,单纯以线下实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展趋势。虚拟仿真实验项目作为实验教学信息化的重要手段,成为常规实验教学重要的补充。深圳大学医学部开发制作了生殖细胞的分离提取及体外...
随着现代信息化的发展,单纯以线下实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展趋势。虚拟仿真实验项目作为实验教学信息化的重要手段,成为常规实验教学重要的补充。深圳大学医学部开发制作了生殖细胞的分离提取及体外受精虚拟仿真实验项目。该项目以器官-系统为中心、以不孕不育临床问题为引导,充分利用线上线下混合型教学资源,通过虚实结合,基础结合临床,帮助同学们快速掌握生殖系统基础知识,提高学生未来在临床上解决不孕不育问题的能力。
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关键词
基础医学
实验教学
综合实验
虚拟仿真实验
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职称材料
细胞衰老在伤口愈合中的作用
被引量:
5
3
作者
陈梓乐
敖英
王子梅
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第12期1404-1410,共7页
随着老龄化社会的到来,衰老对机体各方面的影响正在引起越来越多的关注。其中,老年群体中慢性伤口发生率的升高不仅极大地影响了老年群体的生活质量,而且给社会带来了沉重的医疗负担。伤口愈合不良及慢性化,增高了老年病人群体感染难以...
随着老龄化社会的到来,衰老对机体各方面的影响正在引起越来越多的关注。其中,老年群体中慢性伤口发生率的升高不仅极大地影响了老年群体的生活质量,而且给社会带来了沉重的医疗负担。伤口愈合不良及慢性化,增高了老年病人群体感染难以控制的可能性。欲找到感染和伤口慢性化的解决方案,则必须理清伤口愈合的具体机制和可能的干预靶点。伤口愈合是人体内发生的复杂生理过程,涉及多种细胞类型和信号通路的协同激活。衰老细胞在伤口愈合中所发挥作用是一个近年来引起关注的新兴领域。以往认为,衰老导致伤口愈合时间延长。近年来多项研究发现,衰老细胞在伤口愈合中发挥促进作用。迄今为止,衰老细胞对伤口愈合效率和质量的影响及其具体机制尚未完全清晰。可以肯定的是:不同衰老细胞,乃至同种衰老细胞的不同亚型,在伤口快、慢速愈合中均发挥不同的作用。决定衰老细胞对伤口愈合的作用机制及影响方向的,不仅是衰老细胞本身的异质性,还有其周围微环境的不同。对其背后具体机制的探讨有利于寻找促进伤口愈合的新方向。值得注意的是,衰老细胞本身也可能成为伤口慢性化、局部炎症和抗感染能力下降等伤口不良愈后的诱因。所以,理想的治疗策略将是:让细胞衰老最大限度地提高伤口愈合的效率和质量的同时,将细胞衰老本身成为伤口慢性化诱因的风险降到最低的综合方案。
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关键词
衰老
皮肤
伤口愈合
组织再生
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职称材料
题名
基础医学器官系统整合性实验改革实施初探
被引量:
17
1
作者
林桂淼
董鸣
应颖
刘文娟
赵滢滢
陈思
赵振富
范新民
王晓梅
陈献雄
雷明军
王子梅
机构
深圳大学
医学
部
基础
医学院
生理学
系
深圳大学
医学
部
基础
医学院
病理生理学
系
深圳大学
医学
部
基础
医学院
医学
免疫学
系
深圳大学
医学
部
基础
医学院
解剖组培与发育
生物学
系
深圳大学
医学
部
基础
医学院
病理学
系
深圳大学
医学
部
基础
医学院
医学
教学实验中心
深圳大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系
出处
《基础医学教育》
2019年第4期304-307,共4页
基金
深圳大学教学改革基金资助项目(JG2017039
JG2018072)
广东省实验教学示范中心建设基金资助项目(15092)
文摘
随着现代医学教育的转变,以学科验证性实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展潮流。深圳大学医学部借鉴国内外整合性实验改革经验,以培养学生临床工作胜任力为导向,梳理现有实验教学内容,设计并实施了一系列器官系统整合性实验项目。这有助于增进临床与基础、基础学科间的紧密联系,培养学生良好的逻辑思维能力和创新能力,提升基础医学的实验教学效果。
关键词
基础医学
实验教学
综合实验
整合性实验
Keywords
basic medicine
experimental teaching
comprehensive experiment
integrated experiment
分类号
R3 [医药卫生—基础医学]
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职称材料
题名
生殖细胞分离提取与体外受精虚拟仿真实验建设与实施
被引量:
4
2
作者
林桂淼
陈献雄
赵滢滢
范新民
赵振富
翟鹏
雷明军
王晓梅
王子梅
机构
深圳大学
医学
部
基础
医学院
生理学
系
深圳大学
医学
教学实验中心
深圳大学
医学
部
基础
医学院
病理学
系
深圳大学
医学
部
基础
医学院
解剖、组培与发育
生物学
系
深圳大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系
出处
《基础医学教育》
2020年第3期213-216,共4页
基金
深圳大学实验室与设备管理研究基金资助项目(2019015)
广东省实验教学示范中心建设基金资助项目(15092)。
文摘
随着现代信息化的发展,单纯以线下实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展趋势。虚拟仿真实验项目作为实验教学信息化的重要手段,成为常规实验教学重要的补充。深圳大学医学部开发制作了生殖细胞的分离提取及体外受精虚拟仿真实验项目。该项目以器官-系统为中心、以不孕不育临床问题为引导,充分利用线上线下混合型教学资源,通过虚实结合,基础结合临床,帮助同学们快速掌握生殖系统基础知识,提高学生未来在临床上解决不孕不育问题的能力。
关键词
基础医学
实验教学
综合实验
虚拟仿真实验
Keywords
medical education
experiment teaching
comprehensive experiment
virtual simulation experiment
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
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职称材料
题名
细胞衰老在伤口愈合中的作用
被引量:
5
3
作者
陈梓乐
敖英
王子梅
机构
深圳大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系
出处
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第12期1404-1410,共7页
基金
国家自然科学基金(No.81471407)资助。
文摘
随着老龄化社会的到来,衰老对机体各方面的影响正在引起越来越多的关注。其中,老年群体中慢性伤口发生率的升高不仅极大地影响了老年群体的生活质量,而且给社会带来了沉重的医疗负担。伤口愈合不良及慢性化,增高了老年病人群体感染难以控制的可能性。欲找到感染和伤口慢性化的解决方案,则必须理清伤口愈合的具体机制和可能的干预靶点。伤口愈合是人体内发生的复杂生理过程,涉及多种细胞类型和信号通路的协同激活。衰老细胞在伤口愈合中所发挥作用是一个近年来引起关注的新兴领域。以往认为,衰老导致伤口愈合时间延长。近年来多项研究发现,衰老细胞在伤口愈合中发挥促进作用。迄今为止,衰老细胞对伤口愈合效率和质量的影响及其具体机制尚未完全清晰。可以肯定的是:不同衰老细胞,乃至同种衰老细胞的不同亚型,在伤口快、慢速愈合中均发挥不同的作用。决定衰老细胞对伤口愈合的作用机制及影响方向的,不仅是衰老细胞本身的异质性,还有其周围微环境的不同。对其背后具体机制的探讨有利于寻找促进伤口愈合的新方向。值得注意的是,衰老细胞本身也可能成为伤口慢性化、局部炎症和抗感染能力下降等伤口不良愈后的诱因。所以,理想的治疗策略将是:让细胞衰老最大限度地提高伤口愈合的效率和质量的同时,将细胞衰老本身成为伤口慢性化诱因的风险降到最低的综合方案。
关键词
衰老
皮肤
伤口愈合
组织再生
Keywords
senescence
skin
wound healing
tissue regeneration
分类号
R34 [医药卫生—基础医学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基础医学器官系统整合性实验改革实施初探
林桂淼
董鸣
应颖
刘文娟
赵滢滢
陈思
赵振富
范新民
王晓梅
陈献雄
雷明军
王子梅
《基础医学教育》
2019
17
下载PDF
职称材料
2
生殖细胞分离提取与体外受精虚拟仿真实验建设与实施
林桂淼
陈献雄
赵滢滢
范新民
赵振富
翟鹏
雷明军
王晓梅
王子梅
《基础医学教育》
2020
4
下载PDF
职称材料
3
细胞衰老在伤口愈合中的作用
陈梓乐
敖英
王子梅
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020
5
下载PDF
职称材料
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