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试论医学史教学过程的医德教育渗透
被引量:
2
1
作者
王晓梅
梅树江
《西北医学教育》
2005年第5期589-590,共2页
通过揭示医学史的教育功能,探讨在医学史教学中渗透医德教育,从寓德于史的必要性、可能性、针对性、有效性入手,论证医史教学与医德教育的相融性.
关键词
医学史
医德教育
相融性
渗透
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职称材料
题名
试论医学史教学过程的医德教育渗透
被引量:
2
1
作者
王晓梅
梅树江
机构
深圳大学
生命科学
学院
生物
化学
教研室
深圳大学医学院细胞生物与遗传学教研室
出处
《西北医学教育》
2005年第5期589-590,共2页
文摘
通过揭示医学史的教育功能,探讨在医学史教学中渗透医德教育,从寓德于史的必要性、可能性、针对性、有效性入手,论证医史教学与医德教育的相融性.
关键词
医学史
医德教育
相融性
渗透
Keywords
history of medicine
medical moral
education
mutuality
penetration
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
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试论医学史教学过程的医德教育渗透
王晓梅
梅树江
《西北医学教育》
2005
2
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