学术期刊的编辑和策划浅论

学术期刊编辑活动是一种高层次、隐匿性精神产品的创造过程 ,具有独特价值和特征。学术期刊传统的办刊思维面临挑战 。

人文社科学报品牌竞争和建设论

学术期刊进入了一个品牌竞争的新时代,品牌竞争关乎期刊的未来。塑造学报的品牌形象,成为学报突破困境、提高核心竞争力的必然选择。教育部推动实施的名刊名栏工程是推动高校社科学报改革创新的有益探索,是铸造学报品牌的重要探索。准确定位,形成特色,塑造风格,铸造中国特色的学术品牌。

校园文化与大学发展

校园文化看不见、摸不着,却支撑着大学的脊梁,它潜移默化影响和造就一所大学的文化品格。它不仅对大学发展起着重要作用,也是大学发展的重要内容,是大学建设的题中应有之义。为此,需要建设民主和谐,具有学术自由、人文精神和创新精神的校园文化,并将它提高到学校战略发展的高度来看,以校园文化整合学校发展战略。

论学术编辑必须处理好的六大关系

学术出版人要用心血做学术，用生命写华章，要有大气魄、大手笔，追求学术气象和学术尊严，构建良性学术生态。

学术期刊编辑的文化审思

编辑是一种独特的文化存在,文化是期刊品质的内涵格调。学术期刊编辑的文化意义和使命就在于,不仅要满足人们日益增长的文化需求,而且要在提升人们文化品位中致力于人类文明的传承与创新。编辑要有高远的文化使命和追求。

高校学报的困境及其对策

从高校学报现状及面临的挑战分析入手 ,研究期刊改革格局 ,指出高校学报发展的出路是 :解放思想 ,深化改革 。

创新:编辑的角色意识

编辑工作是一种创新活动 ,创新作为编辑主体作用和创新精神的重要表征 ,贯穿于编辑工作的全过程 ,主要包括选题创新、理念创新、形式创新、市场创新等。编辑对其在当代社会文化传承建构中的角色意识的创新性应有充分地认识 。

编辑方针的类型及其制订

报刊的编辑方针有多种多样,把它们归纳起来有综合型、权威型、特色型、专业型、激励型、服务型、地域型和数量型等八大类型;制订一个比较完善、准确、新颖而又可行的编辑方针,并非一件易事,而是一个综合的、复杂的工程,要上下结合、内外结合、专家与业余结合;编辑方针要根据自身的性质、任务、作用、目的和读者对象、发行范围等各个不同情况来制订,并在实践中不断发展,不断完善。

学术期刊的编辑和策划问题

学术期刊编辑活动是一种高层次、隐匿性精神产品的创造过程，具有独特价值和特征。学术期刊传统的办刊思维面临挑战，而策划是铸造学术精品的关键。

新时期编辑学研究:问题与思考

该文对新时期的编辑学研究的多个问题进行了深入思考。

论编辑的可持续发展意识

成功的编辑活动取决于编辑能否遵循编辑规律,顺应时代潮流,对包括人、财、物在内的多种资源和条件实行有效配置和合理利用。当前编辑出版业面临的低层次重复、资源浪费、环境污染等问题,迫切要求编辑树立可持续发展的政治意识、市场意识、质量意识、生态意识和伦理意识。

从可持续发展观看编辑伦理

以可持续发展理论观照编辑行为 ,编辑伦理具有新的内涵。为从伦理上根本解决出版业中由“只顾编发、不计成本、不管去向”的编辑行为所导致的环境污染、资源浪费、出卖书号和版面等问题 。

从编辑词义分析编辑的含义

凡编辑者，一方面在“编”，一方面在“辑”。单“编”不“辑”，或单“辑”不“编”，单独均不可称为“编辑”，只能称之曰“编者”或“辑者”而已。概括言之，“编辑”者统“编者”和“辑者”于一体，在两者之上，为两者之帅。编辑一词内涵之博大、古远，同时又富时代感...

邓小平的社会主义本质论与深圳实践

邓小平的社会主义本质论是中国特色社会主义理论的精髓组成部分,其核心内容是发展生产力,消除两极分化,最终达到共同富裕;这一理论在特区实践的战略部署是顾全“两个大局”,即让经济特区和沿海地区在改革开放中先发展起来,然后帮助内地发展。邓小平的这一理论始终指引深圳经济腾飞的行程。

开放空间的著作权归属研究

介绍国际版权公约的基本理论和核心内容 ,探讨我国开放体系下著作权的归属与维护 ,分析发展中国家在执行国际版权公约中面临的挑战与对策。

传统伦理学的价值伦理学转向

传统伦理学的价值伦理学转向,一是基于研究重心由“应当”问题转换为“德行之所以然”的问题,二是基于研究范式上由目的论、德性论、义务论等转换为价值论。作为传统伦理学的集大成者,康德伦理学一方面因其浓烈的价值论色彩而成为舍勒和N.哈特曼价值伦理学的前奏,另一方面因其“实质”内容缺失而致的形式主义又为后者的拓展提供了空间。舍勒,尤其是N.哈特曼的实质价值伦理学正是在康德伦理学的理论平台上得以建立的。

台湾文科期刊学术评估机制研究

20世纪末21世纪初,台湾通过两次分门类的文科期刊评比排序与建立“台湾社会科学引文索引”(简称TSSCI)数据库,形成人文社科期刊的学术评估机制。这一机制贯穿着专业性和开放性的基本原则,对台湾期刊界和学术界都产生重大的影响。研究这一机制的运作程序、评价指标及其绩效反响,有助于祖国大陆的文科期刊借鉴台湾同行的经验和教训。