关于高校内部审计职能转型的探讨

随着我国内部审计职能由“监督主导型”向“服务主导型”转变，我国高校内部审计职能也应发生相应转变。高校内部审计除具有经济监督的基本职能外，还应具备控制、管理、决策服务和咨询等为管理服务的职能。最后，本文就如何实现高校内部审计职能的顺利转型提出了三点措施。

浅析如何快速准确地计算工程量

建筑工程预算的编制是一项集政策性和技术性为一体的综合性较强的技术工作。在编制工程预算的过程中,工程量是确定工程造价的基础数据。因此,快速准确地计算工程量是极其重要的。

如何开展增值型高校内部审计

开展增值型内部审计是我国高校审计发展的必然趋势。为了开展增值型审计,高校内审部门应积极转变审计理念和策略。高校内审可以通过评价并改进学校风险管理体系、评价并改进学校内部控制体系、降低内部审计成本、直接审减购置成本等措施,帮助学校增加整体价值。

高校审计信息化探索

信息时代的到来，给社会带来全方位的变化，高校作为科技与技术的前沿，信息技术已经渗透到高等学校的各个方面，高校的教学、科研及各项管理工作已经无法离开信息技术。然而，纵观各高校的审计工作，其信息化还相对滞后，进行高校审计信息化探讨，对高校提高审计工作的质量和效益，保证高校审计监督，推进高校审计发展具有重要意义。

对高校开展绩效审计的探讨

绩效审计在不同的国家使用不同的术语来表达，即使是同一国家由于行业和习惯等不同而形成对其使用不同的概念来表示。在深圳市颁布的《深圳经济特区审计监督条例》第十三条将绩效审计定义为：“绩效审计是指审计机关在对政府各部门财务收支及其经济活动的真实性、合法性进行审计的基础上，审查其在履行职责时财政资金使用所达到的经济、

高校发展需要绩效审计

由深圳市人大常委会发布2007年6月1日实施的《深圳市经济特区审计监督条例》对绩效审计的定义为：“绩效审计是指审计机关在对政府各部门财务收支及其经济活动的真实性、合法性进行审计的基础上，审查其在履行职责时财政资金使用所达到的经济、效率和效果程度，并进行分析、评价和提出改进意见的专项审计行为”。从以上定义我们可以得出绩效审计的甘标是对财政资金使用所达到的经济、效率和效果的程度。