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金林祥主编《二十世纪陶行知研究》读后感
1
作者
凌绍崇
詹根连
熊贤君
《爱满天下》
2005年第4期35-37,43,共4页
凌绍崇:一部陶行知研究的恢弘史诗陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种,作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行...
凌绍崇:一部陶行知研究的恢弘史诗陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种,作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物之一。学陶师陶研陶,已超越了教育界,甚至超越国界。陶行知教育思想已根植于广大人民之中;对陶行知的研究己溶于历史和现实的潮流中。
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关键词
林祥
人民教育家
陶师
生活教育
教育思想
乡村教育
教育救国论
平民教育运动
中国传统教育
研究成
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题名
金林祥主编《二十世纪陶行知研究》读后感
1
作者
凌绍崇
詹根连
熊贤君
机构
广西陶行知
研究
会
安徽省安庆市教育局
深圳大学师范学院 副会长 研究员
教授、博士生导师 博士
出处
《爱满天下》
2005年第4期35-37,43,共4页
文摘
凌绍崇:一部陶行知研究的恢弘史诗陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种,作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物之一。学陶师陶研陶,已超越了教育界,甚至超越国界。陶行知教育思想已根植于广大人民之中;对陶行知的研究己溶于历史和现实的潮流中。
关键词
林祥
人民教育家
陶师
生活教育
教育思想
乡村教育
教育救国论
平民教育运动
中国传统教育
研究成
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
金林祥主编《二十世纪陶行知研究》读后感
凌绍崇
詹根连
熊贤君
《爱满天下》
2005
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