面向行业需求的生物医学工程专业实验教学体系构建

针对生物医学工程教育当前存在的针对性不足、与行业需求脱节、缺乏完善的教学实验平台与资料体系等问题,提出了面向行业需求的生物医学工程专业实验教学体系。通过构建实验设备、实验教材、视频资源“三位一体”的实验教学平台,为生物医学工程实验教学提供全流程、精细化赋能提效。该体系具有模块化、规范化、体系化的特点,紧密结合行业前沿与教学教研实际,取得了良好的教学实践效果与积极的反馈。

基于TDBU教学模式的工程实践教学改革

针对当前生物医学工程实践教学领域存在的问题,将有别于传统教学模式的TDBU(top-down&bottom-up)教学模式应用于生物医学工程实践课程设计。通过该模式的培养,学生不仅能够快速掌握硬件电路设计、程序算法编写、上位机程序设计等必备实践技能,还能不断巩固对模拟电路、数字电路等理论课知识的理解。TDBU教学模式应用在生物医学工程实践课程中效果显著,激发了学习积极性,提高了工程实践能力和自信心,增强了团队合作精神,为学生的后续课程以及升学就业打下了坚实的基础。

便携式医学电子学开发系统设计

针对当前医学电子学方向缺少完整教学体系和实验教学平台的问题,开发了可以满足生物医学工程专业实践教学要求的便携式医学电子学开发系统。该系统从体温、心电、呼吸、血压和血氧五个人体生理参数入手,集信号采集、处理和分析于一体,递进式地展示了不同生理信号的处理过程。实践表明,该系统不仅可以使学生了解和掌握人体生理信号的特点、采集方法和检测手段等知识,还加深了学生对医学电子电路设计原理和性能参数的理解。