教育信息化与现代教育技术改革

教育信息化的实现,不仅能有效解决教育滞后于现实需要的问题,还将成为现代教育技术改革的重要动力.教育信息化体现为数字化、多媒体化、网络化和智能化,它的最终目的在于提高师生的精神生命质量,继而提高整个民族的素质.我国目前的教育信息化状况并不理想,地区分化、学习模式的不适应、形式化、盲目化的日常教育,都或多或少地影响并制约着我国教育信息化的发展.因此,普及信息化教育,改善人机关系、教学关系,合理配置资源,是我国现代教育技术改革的突破口.

论电视专题片的题材选择与挖掘——深圳大学电视专题片《校园军歌》创作有感

文章主要结合深圳大学电视专题片《校园军歌》的创作实践,具体就电视专题片的题材选择与挖掘问题进行探讨交流。文章认为,对于电视专题片的题材选择,一是要具有时代性;二是要把握好创作素材。而对于电视专题片的挖掘,一是要俯视生活;二是要进行本质挖掘。

劳务工教育培训信息化解决方案研究

针对我国目前劳务工教育培训的实际情况,提出了利用信息化手段进行教育和培训的“一揽子”信息化解决方案,包括活动名称、教育培训经费、条件与师资的解决、教学大纲和教材的建设、劳务工教育培训体系与网络平台的建立,以及激励政策、监督与管理等问题.

外来劳务工继续教育调查与信息化解决方案研究

外来劳务工是我国劳动力资源的主要组成部分，而继续教育是提升劳动力的重要方式，大力发展外来劳务工的继续教育正在逐步成为社会共识．开展适合和受外来劳务工欢迎的继续教育必将有益于劳务工整体素质和企事业生产效率的提高。文章提出积极利用信息化手段，建设适合劳务工继续教育的远程教学模式和学习平台．是促进和解决劳务工继续教育问题的主要渠道和未来的发展方向。

实现远程教师继续教育系统的关键技术

基于Web的教师继续教育系统,集课程组织、选课、在线学习、作业管理、在线测试、教学统计等环节为一体,实现教学和教务管理的信息化。本文根据“深圳市教师继续教育系统”的研制过程,从系统结构、关键功能设计、FC-SAN存储、数据安全等方面,阐述实现远程教师继续教育系统的关键技术。

Web内容自动生成技术在网络教学系统设计中的应用

本文介绍了在校园网络教学系统设计中应用 Web内容自动生成技术的设计思想 ,结合实际讨论了知识点信息、媒体素材在服务器上的存储与组织方式 ,并给出了构建在资源库、课件库。

网站内容智能生成技术的研究及实现

介绍了利用数据库组织和管理网站各类公共信息 ,利用动态网页设计技术检索数据库并将结果转化为HTML格式的原理 ,给出了网页内容自动生成及智能检索网站储存信息的实现方法 .

基于面向对象技术的人力资源测评系统设计

介绍了应用面向对象技术进行系统分析和设计的基本思想、对象-关系数据库模型的原理和建立方法,在此基础上介绍了基于题库的人力资源测评系统的功能设计和实现过程。本文介绍的方法可为其它课程的训练与测试系统设计提供参考。

基于GA-AHMM的联机手绘图形识别技术

提出了一种遗传算法(geneticalgorithm,GA)和自适应隐马尔科夫模型(hiddenMarkwmodel,AHMM)混合的联机手绘图形识别方法。由于隐马尔科夫模型(HMM)的训练本质上是一种梯度下降的优化方法,算法易陷入局部最优,影响了其应用。为此,采用GA训练HMM模型参数,并给出了GA和HMM的两种混合训练方式:前端GA HMM模型和内嵌式GA HMM模型,GA算法能随机地调整HMM模型训练的初始值,使HMM跳出局部最优,较好地克服了HMM训练容易陷入局部最优的问题。另外,采用带有反馈环节的闭环AHMM代替传统的开环前向HMM模型对手绘图形识别,改善了HMM的自适应能力,显著提高了对图形的识别率和识别速度。试验结果证明了方法的有效性。

网上课程中心教学平台软件(WebCC)的研制

研究了网络教学环境的设计原则 ,介绍了一个符合建构主义学习理论的校园网络教学平台软件的设计过程、体系结构、主要功能及实现方法 ,并讨论了其今后的发展方向。

适应多媒体教学应用的城域教育网设计

本文结合一个中型城市教育网的设计 ,阐述了城域教育网设计中应考虑的若干问题 ,提出了主干网采用 IP宽带网 ,校园网建设要注重环境化设计 ,教育软件九大功能设计、教学资源库建设策略等多个教育网建设的关键问题。

外来劳务工继续教育的社会功效传导机制研究——基于“激励—响应”范式

外来劳务工继续教育有利于提高其工作满意度与工作能力。提高劳动生产率，具有良好的社会功效。文章以“激励－响应”为基本范式，主要研究外来劳务工继续教育社会功效得以发挥的作用传导机制．从而寻找合适的控制变量以提高外来劳务工继续教育的成效。

外来劳务工继续教育获得性与工作满意度相关性的实证研究

外来劳务工是我国劳动力的重要组成部分。其接受继续教育的权利正在得到社会日益强烈的关注。一些地方政府、行业协会、社会机构及企业也正在为外来劳务工提供越来越多的接受继续教育的机会。因此，研究外来劳务工继续教育的社会功效就显得尤为必要。本文选择工作满意度作为研究外来劳务工继续教育社会功效的核心变量．并通过在珠三角地区实施基于企业微观层面的问卷调查来进行实证估测，以定量方法来揭示加强外来外来劳务工继续教育对于促进劳动生产率．构建和谐社会的重要作用。

外来劳务工继续教育的社会功效研究--基于继续教育动机与形式的观察

调查表明,外来劳务工接受继续教育会产生较为明显的社会功效,突出表现为影响工作满意度,具有积极性动机比具有消极性动机的外来劳务工的工作满意度更高。电大、夜大是外来劳务工接受继续教育,提高工作满意度的最佳选择。

外来劳务工继续教育现状与问题

劳动力转移就业是我国保持劳动力成本优势的重要原因。但如果缺乏对转移就业人员（外来劳务工）进行有效的继续教育，提升其人力资本，我国就很难实现产业结构转型，劳动生产率提升能力也将受限。目前，我国对外来劳务工的继续教育虽有一定关注与重视，但总体而言还存在较大不足。以问题为导向利于提高外来劳务工的继续教育水平。

网上课程中心(WebCC)建设与应用实践

本文主要介绍了深圳大学网上课程中心的建设与应用情况,包括系统设计思想、网上课程中心的功能、特点、配套建设以及取得的成果等,为高等学校开展网上教学提供一个很好的实践案例。

进城劳务工教育培训模式研究

论述了在我国开展劳务工教育和培训的重要意义,分析了我国目前教育培训现状与相关政策.在调研的基础上,总结归纳了我国开展劳务工教育培训比较成功和比较典型、值得推广的三种模式:北京模式、内江模式、上海模式.

数字考试中心的构建研究

随着计算机网络技术的进步,数字化考试得到了广泛应用,并将取代传统的笔纸方式及繁琐的估量方法,成为考试发展方向。提出了一种基于数字化的自适应考试系统,讨论了该考试系统所实现的功能、体系结构的构建及使用的关键技术等。