江西省高等职业教育的兴盛过程及其特征分析

江西省高等职业教育，建国后经历了萌芽、确立、提速和提升四个阶段。在发展过程中，江西高职的特征集中表现为：高职地位从边缘化向主流化转变，高职作用从补充性向发展性转变，竞争策略从机遇性竞争向实力性竞争转变，办学模式从单一化向多元化转变，管理方式从计划性向计划与市场结合转变。