写好教学后记 提高教学质量

1.记成功的经验。每一节课下来,教师对自己设计的课堂教学结构,对所采用的教学方法,总会发现有成功之处,如果记录下来,定能积累丰富的教学经验。 2.记失败的原因。“失败是成功之母”,教师若能记下些失败的教训,并寻找失败的原因,则有利于教学质量的提高。 3.记教学的应变。教学应变是教师在教学过程中处理偶发事件的能力,它是教师教学艺术的一个重要方面。

小学生计算能力现状的调查研究

一、问题的提出计算在人们的日常生活中应用非常广泛,它历来是小学数学教学的基本内容。培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。随着科学技术的发展,尤其是计算机和计算器的普及和应用,计算教学中哪些知识是人们最常用和最基础的知识也在发生着变化。了解和研究这些变化,重新审视相应的教学内容和教学要求,是小学数学课程教材改革研究的任务之一。对学生来说。