关于幼儿园自然生态教育的实践与思考

“民转公”后,随着教育体系的逐步完善以及师资力量的不断加强,广东省深圳市光明区马田石家幼儿园对于幼儿全方面成长的关注度也日益提升。幼儿园积极为幼儿创造与自然生态环境亲密接触的机会,全体动员想办法、找思路,多方筹措,整合资源,将三楼楼顶改造成为蔬香石家绿色生态园,将操场空置地改造成一抹“石”光中草药种植场。在与自然相生相伴的日子里,幼儿初步感知了生命和成长的意义,并在教师精心准备的与传统文化相结合的自然生态教育中,懂得感恩,感恩父母,感恩师长,感恩同学。

探究益智游戏与幼儿园教学的有效结合

探究益智游戏与幼儿园教学的有效结合,对促进幼儿园教学效果的提升具有十分重要的作用。教师要充分认识到益智游戏与幼儿园教学有效结合的重要作用,根据幼儿园教育中游戏融入教学内容存在的问题,实现教学的改革与创新。文章对益智游戏在幼儿园教学中的有效结合展开探究,阐述了益智游戏的类型及作用,从幼儿的角度出发,提出几点教育策略,以供教师参考。

生态美育理念下中班绘本故事的创作实践研究

文章探讨了生态美育融入幼儿教育的创新策略,重点研究了利用自然环境创造故事背景、结合艺术活动创造故事内容以及运用数字工具增强故事互动性三个方面。通过具体案例分析,如《小蚂蚁的大冒险》《四季的颜色》《小树的梦想》《彩虹河的秘密》《废物利用的小房子》《森林的音乐会》《虚拟森林的冒险》和《寻找失落的水晶》,文章展示了如何通过绘本故事、手工艺品、音乐与舞蹈表达以及数字互动游戏,将生态美育的理念有效地传达给幼儿。这些策略不仅激发了幼儿对自然美的感知和欣赏,还促进了他们对环境保护的认识和行动。