医疗建筑计算性设计方法前沿分析

计算性设计的快速发展为医疗建筑设计效能提升、科学预测提供了多元化的方法与工具。文章从计算性设计思维、算法逻辑、设计辅助工具三个层面对医疗建筑计算性设计的前沿进行分析。首先,从概念、流程、案例角度论述计算性设计思维的转向;其次,结合大量理论研究和实际研发案例,归纳出五种空间自动化布局方法,以及四种空间分析、模拟与优化场景;最后,分析基于多学科交叉的计算性设计辅助工具研发与应用场景。研究旨在为未来医疗建筑的计算性设计和设计行业数智化转型提供理论与实践参考。

妇幼保健院门诊公共空间无障碍环境优化设计研究——以深圳市妇幼保健院为例

分析了妇幼保健院门诊公共空间使用人群的行为及需求,并通过实地调研的方法,从通行、服务、信息传达等方面考察了深圳市妇幼保健院门诊公共空间的无障碍建设现状,并进一步挖掘问题的成因,针对空间布局优化、无障碍设施系统化及人性化设计、医院信息传达智能化提出了建议。

深圳市既有住区健身场地适老化设计策略

住区的户外健身场地是老年人日常停留活动的重要场所之一,而既有住区室外健身场地空间不足、设计不合理、设施老旧等问题严重影响了老年人的使用。本文以深圳市南山区、福田区的既有住区健身场地为例,通过问卷调研和实地观察,发现了针对健身场地所引发出的“基础改造行为”与“拓展改造行为”。基于这些行为需求与问卷调研结果,制定了符合既有住区户外健身场地老年人行为需求的“复合需求型”改造清单,为今后既有住区健身场地适老空间品质诊断与升级改造提供参考。

既有住区公共空间老幼行为分析与设计策略研究——以深圳市典型住区为例

从老幼行为特征出发,选取深圳3个典型既有住区的12个观察点进行定点行为观察。结合行为场景空间地图,整合老幼行为与住区空间特征关系,探索养老育幼的发展模式,提出优化策略。

高校校园无障碍环境优化设计策略研究——以深圳大学粤海校区为例

高校校园是重要的教育场所,开放包容的环境是校园人性化建设的重要体现。采用实地调研的方法,从交通系统、景观环境、既有建筑3个方面对深圳大学粤海校区的无障碍环境建设现状进行评估。调研显示,其无障碍设施不连续不达标、存在安全隐患、缺乏有效管理与维护,由此提出以点、线、面3个层级建立校园无障碍环境设计系统,并从交通、建筑、景观3方面提出校园无障碍环境优化策略,为既有高校无障碍环境优化设计提供方法借鉴。

高密度城市社区卫生服务中心优化设计研究——以深圳市为例

在不断推进的城镇化进程中,高密度城市正面临着基层医疗机构设施发展滞后的问题。文章以深圳市为例,在全市647家社区卫生服务中心中随机抽取33家展开了实地调研,剖析了建设现状,总结了其在设计模式、空间品质以及就诊便利性方面存在的问题。从建设模式、功能构成、空间布局、人性化设计四个方面探讨社区卫生服务中心的优化设计方法,以期为高密度城市环境下基层医疗设施的全面发展提供思路。

憧憬人类未来,拓展建筑思维

建筑学放弃了其制造独特且不可一世的事物的野心,转而以一名中层管理人员的身份,对一些被过度简化的问题作出应答。对于一门有着乌托邦式,甚至是反乌托邦式雄心壮志历史的学科来说,建筑学深陷关系性的问题—解决的过程,这一现状令人感到非常痛苦[1]。--马克·福斯特·盖奇(Mark Foster Gage).

基于Ladybug+Honeybee的建筑物理环境模拟分析研究

目前国内外对建筑物理环境的研究主要是采用实地测试和软件模拟的方法。大多数模拟软件只能针对某一项或者几项物理环境(声、光、热、风)进行模拟,因此需要多款软件结合使用。但建模、设置参数时间较长,效率低下。基于Rhinoceros&Grasshopper建模,Ladybug Tools的模拟分析平台整合了多项性能模拟计算内核,在方案设计阶段就可以在一个软件中建模,通过连接运算器实现建筑及其场地的各项物理环境模拟,为设计提供依据。以西安建筑科技大学教学主楼为例,运用Ladybug+Honeybee模拟其物理环境,并根据模拟结果提出建议:西安市一年可利用自然通风的时间约为1993 h,占全年时长的22.75%;建筑北面日照未达到2 h日照要求,建议减少北面高大乔木植物遮挡;建筑北侧、西侧房间、走廊等采光照度值不满足标准,建议增加照明灯具;建筑南面、西面、东北转角处太阳辐射较强,水平面总辐射量达到700 kW·h/m^(2),建议增加高大绿植、低透光玻璃、遮阳百叶等建筑遮阳设备。

日常公共空间的重塑 探索城市更新视角下的实践式建筑教学

存量发展时代的城市更新越来越关注日常生活空间的保护和再生.针对"日常性"的理论探讨常常作为一种设计话语,影响城市更新中的价值判断.然而,现有的社会学理论尚缺少可供建筑实践参考的方法论,需要在实践和教学中探索在地性的视角和策略.文章从日常空间的理论出发,论述了在公共空间实践中对日常性和都市性的思考,并展示了将实践所需的理论和策略融入本科设计教学的过程;围绕公共空间的理论建构与教学转译,探讨了三年来的真题式实践任务和项目流程如何启发学生对当下都市空间矛盾性和设计师角色的思考.通过对教学全过程的分析,文章提出教学中理论与实践的互证有助于学生自主地认知空间社会价值并探寻改变决策者观念的实践表达.

基于社交媒体数据的城市公共空间审美意象研究--以深圳地区为例

分布式的社交媒体作为信息时代一种个人情绪表达与公众意识呈现的重要大众叙事媒介,为城市空间的审美认知研究提供了新途径。文章以深圳为例,基于关键词提取社交媒体中空间审美认知相关条目的位置、文本和图像信息,识别城市审美空间。而后借助语义学的概念和方法,分析文本与图像中大量个体的主观审美感受,建立兼具个体性与群体性、物质性与文化性的城市公共空间审美意象体系,探索大众审美感知层面城市公共空间审美认知模式。

兼顾城市应急功能的校园设计——以日本为例

我国韧性城市建设实践已将校园作为避难场所纳入应急管理体系,但在校园设计、建设、运营中兼顾城市应急功能缺乏相应的规范标准和政策指引。本文系统梳理日本校园兼顾城市应急功能的演进历程,结合政策解读与案例分析总结其实现机制及空间设计策略,以分析凝练日本经验为基础提出适用我国城市应急需求的校园设计相关建议。

江南传统商业聚落水环境文化表征研究——以黎里、同里、乌镇为例

水环境是江南传统商业聚落形成、发展、演变的决定性因素和最重要的物质空间形态特征,物化了各种社会空间组织结构。本文以马克思主义“生存—实践”为基础,将文化人类学的研究理论和方法引入建筑学领域,建立全新的研究视野和研究方法,探讨人们对水环境的“空间生产”过程,剖析江南传统商业聚落水环境文化表征要素及其内在机制,为当下乡村精细化建设提供借鉴和依据。

从金科马到帕米欧:疗养院设计的现代转型考源与流变

从谱系学视角出发,回溯肺结核病出现后疗养院建筑的诞生、发展以及芬兰实践;然后从功能、形式、结构、细部等角度对金科马、阳光、帕米欧疗养院3个先例进行比较分析,梳理三者间的设计异同与关联;最后从范型创新视角,指出帕米欧疗养院在平面布局、窗体细部、结构形式的创新之处。旨在为阿尔托设计及建构理念研究提供新视角及新思路,为未来医疗建筑设计范型创新提供理论参照。

表征、表达与表意:徽州民居装饰建构逻辑探析

既往建筑学中对装饰的讨论多侧重其表层文化意义与符号象征等视角,有将其与建筑本体割裂的倾向。本文将建构视野融入装饰议题,以徽州民居这一中国乡土建筑经典样本为载体,通过类型学图解方法,从形式表征、建造表达和空间表意三个核心维度剖析民居装饰表象背后所蕴含的建构规律与秩序,以匡正建筑学本体语境中对装饰的理解偏差,揭示其内在建构逻辑,为当下乡村建设和民居保护再生提供理论与设计参考。

轨交邻接生活服务街道的步行活动分布及其环境影响因素研究

本文以深圳市轨交邻接生活服务街道为例,通过定点周期性行为记录和建成环境测量,采集了57个街段的三类步行活动及四类微观建成环境指标,采用定量研究分析阐述了交通性活动、商业性活动及生活性活动在上述街道中的时空分布规律,明确了其关键性影响因素,并比较了不同环境因素的有效影响阈值,最终提出了针对轨交邻接生活服务街道多元行为活动的“场所—事件—设施”(SPF)优化设计策略。

全球视域下当代木构建筑发展趋势分析

剖析当代木构建筑发展动因与内涵,从技术层面梳理出木构在高度、跨度、精度、速度、集成度、自由度6个方面的发展趋势,从设计层面探讨建筑师在原型与变体、秩序与几何、节点与建造3个维度的设计方法论与创作视角;从工作方法层面阐述建筑师与工程师的多学科协作创新路径与模式;从创新生态营造层面揭示设计企业、高校、产业、协会之间的多元互补关系,旨在为当代木构建筑设计创新提供理论、策略与案例参考。

未来小学泛学习空间多感官认知评估与设计策略

数字化智能时代下,未来小学校园建筑将营造具有交互性、灵活性的非正式泛学习空间。基于教学法-空间-技术关联理论框架,回顾了教育思想和技术变革下小学校园建筑泛学习空间策略发展及其对儿童感官认知发展的影响,并通过虚拟视听感知实验测量和验证了小学儿童对不同泛学习场景的视觉行为反应和生理反馈,量化比较了不同场景刺激元素对教学内容的瞬时可见性和易理解性、对学龄儿童的兴趣度和情绪唤起的影响效应。文章强调了视听交互的泛学习场景对建立专注度和有效认知学习具有积极效应,开放界面与身体互动设施可适当降低儿童在泛学习场景中的认知负荷和情绪压力,并提出四个泛学习空间设计策略,以期从儿童具身视角为未来小学校园空间设计及更新提供新视角。

大学校园空间与城市应急需求匹配研究

国家鼓励城市应急管理跨机构合作,大学校园是建设城市应急避难场所的重要资源。研究从“校城应急一体化”出发,通过梳理规范,建立了城市应急功能需求与大学校园空间之间的属性关联,并结合专家问卷,评估了大学校园各类空间与10项应急避难功能区的匹配程度,提出了面向城市应急的空间适配清单及“平急”结合的校园建设建议。