强化·优化·深化——小学数学异步教学实验报告

湖北大学黎世法教授创立的异步教学理论已经在我校整整实验六年了。六年来，我们在异步教学的实验中学习、实践、探索，取得了丰硕成果，回顾我们走过的路程，我们感到欣慰和自豪。本学年，我继续在六年级开展数学异步教学实验，现将实验情况报告如下：

实施素质教育 培养全面发展的人才

实施素质教育 培养全面发展的人才深圳市南山区南头小学近年来．我校从培养２１世纪人才的目标出发，着力于学校内部改革，转变教育观念，在全面提高学生素质的工作上，取得了一定的成绩。一、转变教育观念．确立新的培养目标。过去的教育模式，受“升学指挥棒”的指挥，...

树的自述

我是树，一棵高大挺拔的树。我生活在茂密的森林里。 一天，一群伐木工人来到了这片森林。他们挑选了一些粗壮的树，其中就有我。我和伙伴们被工人师傅伐倒后，运到了山下，有的用来搭建房子，有的经过加工做成了各种家具。真没想到，各个地方都用得着我们。我觉得我的人生很有意义，因为我的生命在奉献中闪光。