能力为本的社会工作实践教育探索--以深圳N社工机构青少年夏令营项目为例

随着我国社会工作硕士教育的快速发展,如何提升学生专业能力成为教育界面临的问题。为进一步探究学生专业能力方面存在的问题,寻找应对之策,笔者从专业知识、调研能力、专业实务、专业认同、职业认同五个维度开展了S大学社会工作专业硕士(以下简称MSW)学生专业能力实证调查。调查发现,学生存在着专业兴趣不高、专业敏感与专业认同较低以及理论与实践相脱节等问题。同时,遵循专业实践性、实务性特点,笔者采用校社联动下产教融合的实践路径(见图1),由高校师生深度参与N社工机构青少年夏令营项目为实践案例,借助于多元智能理论与历奇辅导方法,让学生在项目设计、执行、总结中提升其专业能力。由此,培养出符合行业需要的“理论扎实、专业认同感高、实践能力强”的应用型人才,并前瞻性探索“研创双驱、育训融通”的实践教学运作模式。

深圳涉外社会工作服务路径

深圳市南山区蛇口片区包含招商和蛇口两个街道,是改革开放的前沿,也是外籍人士在深圳最早聚集的区域,现今长期居住生活着100多个国家和地区的近2万名外籍人士,并有超过200家涉外企业。近年来,深圳市南山区南风社会工作服务社(以下简称"南风")不断探索该区域的外籍人士服务,逐渐走出了一条涉外"管理-服务-治理"新路径。

浅析社会工作与社会建设的关系——以深圳市为例

近几年，“社会建设”这个词被各类媒体多次提及。其实，它并非一个新词，而是社会学的一个基本概念。凡是根据社会环境的需要及人民的愿望而从事的各种建设，都可称为社会建设。其范围非常之广。本文主要基于深圳市的一些实践经验和做法，来阐述社会工作与社会建设之间的关系，介绍社会工作者在推进社会建设中所发挥的作用。

创新推动社会治理 专业守护幸福民生——社会工作在深圳先行示范区的应为与可为

继党中央、国务院发布《中共中央、国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》(以下简称《意见》)后,深圳印发了《深圳市建设中国特色社会主义先行示范区的行动方案(2019-2025年)》(以下简称《行动方案》)。《意见》和《行动方案》提出要将深圳打造成"民生幸福标杆",包括"率先形成共建共治共享共同富裕的民生发展格局""构建优质均衡的公共服务体系,建成全覆盖可持续的社会保障体系"等。

“新十年”社会工作服务的发展趋向

社会工作在我国飞速发展的十年,是进步与挑战并存的十年。站在新时代的起点上,未来十年社会工作将走向何处,专业服务将呈现怎样的图景,是社会服务实践者需要思考的重要议题。笔者作为深圳市首批社会工作者,见证了社会工作行业十余年的发展历史,站在'新十年'的起点,尝试从社会工作生态系统的多个维度,对社会工作服务的发展趋势进行分析与思考。

以政社合作为支撑的赋能型治理实践——基于“南风”参与社区工作者培育的思考

随着社区治理的深入,尤其是近三年来应对新冠疫情公共突发事件的背景下,社区工作者的能力建设越来越重要。传统的社区工作者能力培养是以政府体制内的培养为主,随着社会组织的发展,社会服务机构有机会与政府协同,参与社区工作者的能力建设。

深圳专业社区服务的危与机

2007年，深圳市南山区委、区政府面向全国40多所高校招聘了96名专业社工，在深圳率先开始了社会工作的试点探索；同年7月，南山区被民政部正式确定为全国社会工作人才队伍建设试点区。来到南山后，我们96个社工被分散安排在各个社区，开始了社区社会工作的最初实践。未满半年，我被调到街道应急指挥中心，在此岗位工作了4年。

培育社区社会组织的三种模式、两个理论、一个技术

广东省深圳市南山区南风社会工作服务社(以下简称南风)是一家成立十年以社区为本的社会服务机构。从2018年开始,南风以“社会工作参与社区治理”作为三大品牌之一,将社区社会组织培育作为社会工作参与社区治理的重要切入点。经过近三年的实践,南风探索出“321”培育经验,即三种培育模式、两个理论、一个技术。

系统视角对机构赋能 多元互动促服务提升

正值社会工作写入党中央"十四五"规划建议利好之际,深圳出台了《深圳市关于提升社会工作服务水平的若干措施》(以下简称《若干措施》)。这意味着深圳社会工作在专业化、规范化、品牌化方面将迈上新台阶,同时也是机构和社工共赢发展的新契机,对机构和社工提出新要求。系统视角对机构赋能,对人才和专业发展更有驱动力行业生态系统下政府购买社会工作服务的"最佳实践模型"。

社区协商议事中促参的“道”与“术”

在社区协商议事中,除了常见的罗伯特议事规则、开放空间等技术外,促参技术也是社工可以运用的一种协商议事方法。所谓促参,即促进参与,它是一种引导术,也是一门强价值观的知识和技术。尊重、平等、民主、效率是其重要的理念和价值观。它强调一个场域(如社区)的互动关系,且强调利益相关方的参与和行动。好的促参一定是“道”与“术”的结合。下面就基于深圳市南山区南风社会工作服务社(以下简称南风)在社区治理项目中的促参实践经验,谈一谈社区协商议事中促参的“道”与“术”。

机构与社区都想让我们融入社区，怎么融

社工B问：我是一名社区社会工作者。这一年多，我们的服务好像有一些变化了。社区要求我们的服务突出党性，突然多了很多行政工作（比如入户、信息采集、各项检查等），社区说希望我们能更深度地与他们融合，可我只想做好专业服务，并不想做行政工作，而机构也要求我们和社区融合。我想有更大的专业空间，并不想和社区更深度地融合。面对我的专业梦想和行政要求的冲突，我该怎么办？

社工，一个治愈系的新工种

题记：本科中文，曾做过2年多教师，1年多编辑，3年多家庭主妇，然后半路出家，学心理学。2012年11月，到深圳做社工，深感其乐，以文述之。

我是社工，我为社工代言

作为一名人大代表，作为一名社工，我深以自己所在的行业为骄傲，并始终不渝地去推动行业的发展。

前进路上总要有一盏灯

我要尽自己所能,指引和陪伴更多的青年人,让他们在成长和前进之路上也始终能有一盏灯,在前方,在身旁。虽然走出大学校门已有十年之久,但回想起读书的时光,拿的最多的荣誉就是'优秀团干'了。从初中一年级入团,到大学三年级入党,一路上,一直是伴着五四的歌声在成长。特别是大学期间,从班级的团支书,到系团总支书记,再到校团委委员,青年志愿者协会会长,共青团对我的培养和历练在我的人生中是举足轻重,浓墨重彩的。是共青团坚定了我的共产主义信仰,让我成为中国共产党的一员;是共青团给了我提高能力、发挥才干的平台,让我在重要的青年时期得到成长和锻炼;是共青团让我结识了一群优秀的青年才俊,这些志同道合的朋友成为我一生重要而亲密的伙伴。