深圳市南山区2004年初中毕业生学业考试《科学》试题特点

从总体上说，深圳市南山区2004年的初中毕业生学业考试是对传统中考的继承与发展，是对传统中考的一种“扬弃”。它保留了传统中考的一些合理成分(如注重基础知识与基本技能的考核)，并着力追求对学生学业水平与综合素质的全面反映，在对“知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观”三维目标的全面考核方面做了一些新的尝试。

《拿来主义》课例赏鉴

本课在师生平等和谐的研讨过程中，引导学生感受《拿来主义》的结构特点、语言特点，探讨“拿来主义”作为一种思想方法的现代价值，让学生充分认识杂文的特点，并感受鲁迅先生思想的魅力。课堂以学生的问题为依托，真正把学习的主动权还给学生，以疑激趣，重文本、重“语本”、重生本，引导学生用语文的方法学语文，从而提高课堂质效。

函数y=Asin(ωx+φ)图像的建构设计研究

高中数学新教材中“函数y=Asin（ωz＋φ）图像”一节，以其丰富的知识内涵和广阔的构思空间，受到了众多中学数学同行的青睐，见仁见智纷纷探讨其数学设计模式，成为了一块名符其实的数学理论试验田．在各种公开示范课上，计算机技术辅助手段的出色运用，各种类型的教学设计层出不穷、争奇斗妍．进入二十世纪八十年代建构主义在整合了皮亚杰、

课堂教学文化及其影响要素浅析

从广义方面讲，人类所共同创造和享用的物质财富和精神财富都是文化。不同的时代、地域、民族、国家的人们会创造出不同的文化。教育作为对人类生存、发展和文明化程度具有重大影响的文化形态，承载着传承、发展和创造人类文化的使命，并藉此影响和促进人类以及人类社会的发展。

《五彩池》教学实录与点评

师:好了,开始上课了。知道今天我们要上什么课文吗?生:知道——《五彩池》(师板书课题)师:别看这个"彩"字不是生字,但很多同学容易写错。现在看老师写——要注意它的写法。【"彩"字虽然不是生字,但是老师不拘泥于教材,时刻以学生实际出发,把此字当作重点,让孩子看老师写,体现了"以需要为重点"的教学理念。】师:谁知道今天老师为什么选这一课来上?生:因为这篇课文很美。

比拼培养出国留学生的思维逻辑

最近，一些重点中学又在宣称自己的学校出国留学的学生有多少多少了。

历史课程资源的开发:从历史与社会课程实验谈起

在课程改革刚刚开始的地方，教师们往往对教材的编写极为关注，因而总是在挑教材的毛病。其实，教材不再是我们教学必须恪守的“圣经”，而只是教学的载体，是可供选择的教学材料中比较主要的一种，我们应该按照课程标准的要求来组织教学内容。这也就是说，教师应该具有课程资源开发的观念和能力。

小学科学课堂教学文化及其影响要素探析

从广义方面讲,人类所共同创造和享用的物质财富和精神财富都是文化。不同的时代、地域、民族、国家,人们会创造出不同的文化。教育是作为对人类生存、发展和文明化程度具有重大影响的文化形态。

历史与社会的课堂需要什么样的活动

“课堂活动”是课程改革中出现频率最高的词之一。课改伊始，教师们最头疼的就是搞课堂活动；课改进行到今天，教师们最热衷的也是搞活动。课堂上要有学生的活动已成为教师们的共识。具体来说，我们的历史与社会课堂上究竟需要什么样的活动呢？