校园足球文化视阈下初中校园足球文化氛围与足球发展研究

自《全国青少年校园足球活动的实施方法》提出,校园足球活动正在如火如荼的进行当中。且校园足球作为一种文化现象,在校园内与乐、美、学、文融为一体,形成了独具特色的校园足球文化,对于广大青少年的培养起到了积极作用。本研究从校园足球文化的发展视角出发,提出初中校园足球文化氛围的营造价值与现实情况,并针对性的提出可行性策略,旨在全面推进校园足球的健康发展。

论七年级历史教学的“三步曲”

在新课标的影响下,我们应该明确历史学科属于一门科学,学生不能依靠死记硬背的方式记忆历史知识,而是需要利用一定的学习方法才可以学好历史。本文论述了七年级历史教学的“三步曲”,提出历史教学的具体措施,进一步提高学生的历史学习兴趣,帮助学生掌握历史知识,提高初中历史教学质量。

用概念图构建智能地理课堂

在初中地理教学中引入概念图这个认知工具,可以帮助学生对地理知识进行加工、整理和架构,使学生能自主建立地理知识的网络,提高地理学习的效率,增强学生地理学习的兴趣。本文论述了如何在初中地理课堂中利用概念图,以进一步提高地理课堂的智能性。

谈生物学科本质与人的成长

听完赵占良教授关于“中学生物学的学科本质和育人价值”的报告，我感触良多，认真反思了多年来教学中的点点滴滴，包括从教多年对生物学科意义的思考。初中生物学被列为非中考科目后给生物学科的教学带来了不小的冲击：学生和家长的重视程度大大降低；很多学校压缩了教学课时；学生把生物课当成了“闲”课，认为可听可不听。但是作为生物学教师能因此而懈怠吗？不能，我认为生物学科的意义是深远的。

从另一角度看基因自由组合定律

遗传学在高中生物学中占据了很重要的位置,且在高考中经常出现。在孟德尔遗传学实验中,亲本的纯合子黄色圆粒和绿色皱粒产生的子一代,在配子相互组合时,组合方式有16种,在分析F1,F2基因型时,可以尝试从不同的角度,快速得出结果。