简论幼儿节奏教育——以华德福幼儿园为例

自2004年成都建立中国第一所华德福幼儿园以来,越来越多的幼教工作者解读和实践其幼儿教育理念,规律的节奏也是华德福教育理念之一。规律的生活节奏对于现代社会的人们来说至关重要。本文通过对华德福幼儿园节奏的研究,了解孩子在幼儿园的节奏,从中发现规律的生活能帮助孩子学习并给孩子带来安全感和归属感,从而总结出华德福幼儿教育节奏对儿童的重要性。

浅议幼儿早期阅读教育的实践策略

幼儿早期阅读教育的意义越来越多被大家共识,我们认为早期阅读教育应包括以下几个方面:培养幼儿的阅读兴趣与需要;培养幼儿基本的阅读技能和良好习惯;促进幼儿在书面文字与口语之间建立联系。为达成这几个目标,我们在幼儿早期阅读教育实践中总结了以下策略。

幼儿教师职业幸福感研究

职业幸福感决定着教师的教育观和教育方法,直接影响幼儿的教育。经查阅相关文献资料发现,当前我国幼儿园教师职业幸福感并不高。基于此,论文主要对当前我国幼儿园教师职业幸福感现状进行论述,分析了影响了幼儿园教师职业幸福感的因素,并就如何有效提升幼儿教师职业幸福感提出了具体措施。

古典音乐欣赏融入孩子日常生活

听音乐对一般人来说是一项在日常生活中极为普遍的休闲活动。但是当提到音乐欣赏时,特别是古典音乐欣赏,大部分的人不是自谦“缺乏细胞”,就是自讽“对牛弹琴”。学校的老师也经常提出这样的问题:“音乐欣赏怎么教?”“为什么学生总是在欣赏音乐时表现出一付茫然的表情,要不然就是坐立不安,漫不经心?严格来说,同样是听,音乐欣赏确实比听音乐需要更高层次的心智活动,但是,这并不代表非要音乐专家才有欣赏音乐的能力。透过有计划的教育过程,将听者从原本对音乐无意识的听,进入到对音乐内涵,包括节奏、曲调、音色、和声、曲式及论释等感觉和理解,每一个人都可以成为音乐的欣赏者。